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雅礼中学高考押题:尊重奋斗与自省(名师解题+写作技巧+满分素材)
01
高考押题作文
适用地区:全国卷地区,浙江、江苏、上海、北京、天津等自主命题地区
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
黎已嫩诗人纪伯伦曾说以下几种是他所鄙视的德行:一是故意在瘸者面前行;一是让他选择难易,而他选择了易;一是当他轻蔑一个丑恶的容颜的时候,却不知道那也是他自己面具中的之一。
这些被纪伯伦鄙视的德行引发你怎样的思考?根据材料写一篇文章,谈谈你的看法。
【注意】①角度自选,立意自定,题目自拟。②明确文体,不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。
02
名师解题?读懂材料
本次作文隐形聚焦了“立德树人”这个核心价值观,展现了新时代背景下我们在人才培养方面坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为教育的根本任务的追求与价值取向。本题以纪伯伦的名言为切入点,提出了几种纪伯伦自己感到鄙夷的行为,在材料理解方面应该不存在太多的困难。
“故意在瘸者面前跛行”主要指不尊重别人,甚至故意拿别人的缺陷来嘲笑、讥讽等;
“让他选择难易,而他选择了易”主要指取易避难,拈轻怕重,好逸恶劳,不肯吃苦,不愿奋斗等;
“当他轻蔑一个丑恶的容颜的时候,却不知道那也是他自己面具中的一个”主要指不能客观认识自己,丑化别人美化自己等。
这些事例浅显易懂却内涵丰富、耐人寻味。需要考生在写作时脱离表面看本质,抓住核心观点进一步论述。
03
审题立意——指导写作
总体来看,作文材料主要以三个具体的事例来呈现“纪伯伦所鄙视的德行”,也即为我们的立意提供三个切入的角度。
但在考试中,最好的立意方式一定是综合三种观点。当下越发强调思辨思维在作文中的重要性,材料中给出的所有观点都应当在作文中一一得到呈现,可以有所侧重,但绝不可以只写其中一个,或太过片面。学会寻找材料所给观点的内在联系,是考生继续培养的能力。
联想和思考是开放的。作文所提供的材料都是考生可以理解,并且能够引发共鸣的事例或道理,可以触发我们丰富的联想和想象;可以运用相类联想、相反联想等进行选材和论证,古今中外,只要与之相关都可以入文,合理剪裁,为我所用。
论证方式的选择是自由的。材料要求考生评价的是纪伯伦所鄙视的德行,考生可以先驳后立,也可以先立后驳。本文可以将三种观点作为三个分论点,可以层层递进式深入论述,最后总结,收束全篇,使观点面面俱到又不至于如一盘散沙。
04
示范标题——开拓思路
1、《揭人长短不上进,自知之明存我心》
2、《尊重下前行,自省中奋斗》
3、《除蔑视见真情,持奋斗审人生》
05
时事热点——链接现实
1、随着网络订餐的兴起,外卖小哥作为一种新兴职业,成为不少年轻人的就业选择。《2017外卖发展研究报告》显示,2017年中国有3亿人叫过外卖,而身穿各色服装的外卖小哥,穿梭于餐饮商户与大街小巷中,撑起了中国超2000亿元的外卖市场。
“敬业者,人恒敬之。”过去,对诸如供电、环卫、公交等传统行业从业者的工作状况和辛苦程度,公众相对熟悉了解,社会层面也对其给予了充分的尊重、理解和关怀。如今,快递员、外卖小哥、共享单车管理员等新兴职业与普通人生活接触越来越频繁、密切,对这些行业从业者有更多的理解与尊重,同时为他们提供更人性的管理制度,我们需要改进的地方还很多。
2、青年是在历史传承之中,每一个时代的接棒人。一代人有一代人的长征,一代人有一代人的担当,父辈终究会老去,青年当然必须接过前人肩头的担子和责任。
想起救亡图存的青年一代:百年前为民族危亡奔走呼号的五四青年,南湖红船上改变中国方向和命运的青年,长征的途中前仆后继、坚定不移的青年,那些被称作“花子学生”,却不坠青云、不坠报国之志的西南联大的青年,还有奔赴延安追求光明的青年,还有那些牺牲在共和国的黎明前的青年。
念起建设中国的青年一代:宁可少活20年、也要拿下大油田的石油工人,战天斗地的红旗渠精神,创造深圳速度的创业青年,用血肉之躯抗击洪水、抗震救灾的青年,奥运会、世博会、志愿服务的青年。
看到强国富民的青年一代:展示中国硬核实力的北斗团队,他们平均年龄35岁;航天报国的嫦娥团队、神舟团队,他们的平均年龄33岁;在纪念五四运动100周年的大会上,被称为青年英杰……这样的青年还有很多:21岁的申怡飞,是中国5G技术最年轻的核心研发人员;29岁的沈一辰,是光子芯片的“魔术师”;比肩埃隆·马斯克的舒畅,他成功发射了第一枚民营火箭。
3、俄国作家列夫·托尔斯泰出生于一个富豪家庭,却整天到处游荡不务正业,甚至曾一度被人们看作是没有前途的小伙子。后来托尔斯泰逐渐认识到自己的错误,告诫自己这样只会断送自己的将来。于是他发自内心地自责,把自己最易犯的错误写在纸上并不时地提醒自己。他一共写了8点:缺乏刚毅力;自己欺骗自己;有少年轻浮之风;不谦逊
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