统编版高中语文选择性必修下册课时练习题《茶馆(节选)》(含答案).pdfVIP

第8课《茶馆（节选）》课时同步练习

班级：姓名：

第一部分：课内阅读练习

阅读课文《茶馆（节选）》，完成1-4题

1、下列对本文内容的分析与概括，不正确的一项是（）

A．黄胖子，是一个“流氓头子”，有一定的社会势力，经常为发生冲突的不同社会群体“说

和”，化解矛盾。

B．当二德子向常四爷寻衅时，马五爷教训了二德子，帮常四爷解了围，说明马五爷是个正值

侠义的人。

C．清王朝在戊戌变法后，实行恐怖政策，大兴牢狱，陷入酷吏乱捕人的混乱局面。

D．剧中的宋恩子、吴祥子是封建统治者的爪牙和走狗的形象。

2、下列对本文艺术特色的理解与鉴赏，不正确的一项是（）

A．这一幕主要通过众多角色的对话，自然形成戏剧冲突，展现人物与时代的矛盾，有条不紊，

张弛有致。

B．剧中的改良派秦仲义与顽固派庞太监狭路相逢，二人激烈的台词交锋深刻反映了那个时代

的社会矛盾冲突的一个方面，充分体现了老舍高超的语言表达艺术。

C．剧中塑造的人物形象具有典型的社会意义，像刘麻子、唐铁嘴这类社会底层被压迫者的形

象，就集中反映了当时社会的畸形和病态。

D．第一幕情节安排十分新颖，它打破了以“一人一事”为情节发展主线的窠臼，将不同人物

的一个个戏剧片段巧妙地连缀起来，共同构成历史和社会图景，让观众清晰地看到那个时代的

本质。

3、《茶馆（节选）》在结构上非常具有特色，请简要分析。

4、《茶馆（节选）》的语言有何特色？请结合文本加以分析。

第二部分：课外阅读提升练习

阅读下面的文字，完成5-8题。

茶馆（节选）

老舍

（常四爷提着小筐进来，筐里有些纸钱和花生米。他虽年过七十，可是腰板还不太弯）

常四爷什么事这么好哇，老朋友！

王利发哎哟！常四哥！我正想找你这么一个人说说话儿呢！我沏一壶顶好的茶来，咱

们喝喝！（去沏茶）

（秦仲义进来。他老的不像样子了，衣服也破旧不堪。）

秦仲义王掌柜在吗？

常四爷在！您是…．．

秦仲义我姓秦。

常四爷秦二爷。

王利发（端茶来）谁？秦二爷？正想去告诉您一声，这儿要大改良！坐！坐！

常四爷我这儿有点花生米，（抓）喝茶吃花生米，这可真是个乐子！

秦仲义可是谁嚼得动呢？

王利发看多么邪门，好容易有了花生米，可全嚼不动！多么可笑！怎样啊？秦二爷！

（都坐下）

秦仲义别人都不理我啦，我来跟你说说：我到天津去了一趟，看看我的工厂！

王利发不是没收了吗？又物归原主啦？这可是喜事！

秦仲义拆了！

常四爷拆了？

王利发拆了？

秦仲义拆了！我四十年的心血啊，拆了！别人不知道，王掌柜你知道我从二十多岁

起，就主张实业救国。到而今……抢去我的工厂，好，我的势力小，干不过他们！可倒好好

地办哪，那是富国裕民的事业呀！结果，拆了，机器都当碎铜烂铁卖了！全世界，全世界找

得到这样的政府找不到？我问你！

王利发当初，我开的好好的公寓，您非盖仓库不可。看，仓库查封，货物全叫他们偷

光！当初，我劝您别把财产都出手，您非都卖了开工厂不可！

常四爷还记得吧？当初，我给那个卖小妞的小媳妇一碗面吃，您还说风凉话呢。

秦仲义现在我明白了！王掌柜，求你一件事吧：（掏出一二机器小零件和一支钢笔管

来）工厂拆平了，这是我由那儿捡来的小东西。这支笔上刻着我的名字呢，它知道，我用它

签过多少张支票，写过多少计划书。我把它们交给你，没事的时候，你可以跟喝茶的人们当

个笑话谈谈，你说呀：当初有那么一个不知好歹的秦某人，爱办实业。办了几十年，临完他

只由工厂的土堆里捡回来这么点小东西！你应当劝告大家，有钱哪，就该吃喝嫖赌，胡作非

为，可千万别干好事！告诉他们哪，秦某人七十多岁了才明白这点大道理！他是天生来的笨

蛋！

王利发您自己拿着这支笔吧，我马上就搬家啦！

常四爷搬到哪儿去？

王利发哪儿不一样呢！秦二爷，常四爷，我跟你们不一样，二