部编版二年级下册语文写话《猫和老鼠》教案.docxVIP

《猫和老鼠》写话课教案

教学目标：1.激发学生主动观察、乐于表达的欲望，初步培养学生勇于个性表达的心态。?

2.写话过程中使学生达到书面表达的基本要求，如：题目空四格，开头空两格，正确使用标点符号，写完整的话等。?

3.通过引导学生细致地观察画面，鼓励学生根据画面内容展开合理想象，写几句完整、连贯的话。

教学重难点：1、培养激发学生写话的兴趣

2、让学生在表达的基础上用书面的语言将故事的开头、经过、结果写清楚。

3、充分调动学生的想象力，将猫和老鼠的故事写得更丰富和多样化。

教学过程：

一、课堂导入：

1、猜谜：孩子们，你们喜欢猜谜语吗？今天老师带来了一个谜语，看谁最聪明，最先猜出来。（出示谜语）请听题。

两撇小胡子，尖嘴尖牙齿。贼头贼脑袋，夜晚干坏事。

生：老鼠

师：没错，就是小老鼠，今天老师也想给大家介绍一位新朋友，你们看是谁？（出示老鼠图片）你们看，它在跟你们打招呼呢！

二、故事开头引导

（出示老鼠在玩电脑的图片）同学们，你们能用自己的话说一说图片上，什么时间谁在做什么呢？（拟想句式为：一天，小老鼠正在电脑边玩耍，玩的正）板书出示相关句式和词语，例如：玩的正开心、兴奋、高兴、专注。

作文纸请同学填词。

一天，小老 鼠在一台笔记本电脑边玩耍 ，玩得正()(),突然,

师：小老鼠玩得正高兴，突然。（