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六年级优秀教师发言稿
（实用版）
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六年级优秀教师发言稿
六年级优秀教师发言稿5篇
发言稿是进行发言的依据,是对发言内容和形式的规范和提示,
它体现着发言的目的和手段。那么,发言稿是怎样写?下面是本店铺为
大家整理的六年级优秀教师发言稿，希望能够帮助到大家!
六年级优秀教师发言稿篇1
尊敬的各位领导、各位老师：
第1页共15页
大家好！
我是来__学校的六年级数学教师，今天很荣幸地能够在这里学习
各位老师的教学经验，我教学经验谈不上，只说一说在工作中的一点
感受，也就是数学总复习的策略，希望能够与大家共勉。
小学六年级数学总复习是小学数学教学中的重要组成部分，总复
习不同于单元复习，对学生来说，知识容量多，跨度大，时间长，所
学的知识遗忘率高，对老师来说则感到时间紧，内容多知识的综合性
强，难以在短时间内取得明显的复习效果，因此这个过程的优化对学
生来说尤为重要，在这个学习过程中要引导学生把所学的知识进行系
统的归纳与总结，弥补学习过程中的缺漏，使数学知识条理化，系统
化，从而掌握各部分知识的重点和关健，使学生学以致用，根据自己
的教学实践，我认为可以从以下几个方面提高复习的质量和郊果。
1、充分了解学生、培养学生的兴趣
六年级学生到了总复习时，很多学生会发现思想混乱，厌学情绪，
出现这种情况原因很多，如学生心理和生理的变化，使得他们思想上
有了变化，集中不了精力学习，还有的认为总复习的内容都是以前学
过的知识，不必再听，也有学生认为自己学习基础差，怎么学也赶不
上别人，所以得过且过，无心学习针对这些情况，我们老师必须要做
好学生的思想工作，明确学习目的，培养学
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