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幼儿健康教育宣传资料

1、生活卫生教育。

主要目的是援助幼儿获得日常生活中需要的卫生知识，培育幼儿良好的生活习惯,是幼儿逐步学习以健康的方式来生活。

2、安全教育。

主要是援助幼儿获得和掌控日程生活中最基本的安全知识和技能，是幼儿逐步懂得爱惜自己和他人，不断加强幼儿的自我爱护意识和技能。

3、身体熬炼。

利用体育器械或自然物进行身体熬炼，全面协调地进展幼儿的体能，加强幼儿体质，提高幼儿适应自然的技能；培育幼儿勇猛，不怕困难等良好的心理品质。

4、教育。

培育幼儿良好的心理品质，加强幼儿自身的心理强度，提高幼儿对社会生活的适应技能。包括：心情情感的教育；良好性格的培育。

二、选择相宜的教育方式和途径

《纲要》要求既要高度重视和满意幼儿受爱护、受照看的需要，又要尊敬和满意他们不断增长的独立需要，避开过度爱护和包办代替，鼓舞并指导幼儿自理、自主的尝试。

1、相宜的。

〔1〕幼儿的亲身感知体验。

〔2〕练习一些生活技能、健康行为，形成稳定的行为习惯。

2、多样化的教育形式。

〔1〕有机渗透在幼儿一日生活中。幼儿健康教育就是生活教育，应当在盥洗、进餐、清洁、睡眠、游戏等