部编版三年级语文上册第七单元《语文园地七》课件精品.pptxVIP

语文三年级上册第一课时第二课时语文园地七

交流平台第一课时摘抄时，遇到写得生动的语句，我会在旁边写写感受，特别喜欢的我还会背下来。我会在合适的地方给摘抄的内容注明出处。读书时，我会画出写得好的语句，记录在摘抄本上。我喜欢归类摘抄。把描写同类事物的语句分门别类地写下来，经常翻看，对我的习作很有帮助。

优秀摘抄展示不知什么时候，落起了春雨，轻轻地，听不见淅沥地响声，像一种湿漉漉的烟雾，轻柔地滋润着大地。春雨过后，太阳出来了，一片晴朗。整个世界像刚洗过似的，特别清爽，空气十分新鲜，呼吸一口，甜丝丝的，像喝了蜜一样。

优秀摘抄展示春天来了！你看万紫千红的花开了，把可爱的草，树木，鸟，兽，虫，鱼都从寒冷的冬天中叫醒了，使得大地恢复了生机。那些野花像小星星一样一闪一闪眨着眼睛。

优秀摘抄展示爱读书，是一种美德。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。

读一读，想象句子描写的情形，然后照样子写句子。1.它的声音小得几乎听不见。2.王老师急得直跺脚。3.他跑得像兔子一样快。4.妈妈累得______________。5.______得______________。

知道了“得”字和后面的内容的作用，大家再来联系生活实际说一说下面的句子吧。·弟弟笑得。·____________重得_________________。·黑得_____________。·苹果红得___________。直不起腰来背上的书包像小女孩红扑扑的脸蛋像一座大山，压得我喘不过气来天上的云彩像墨水一样

读下面的句子，注意加点的词语，说说你有什么发现。

小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。用前面结尾的词语做下文的开头，感觉连绵不断，这种句子真有趣！

遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥……

读一读，注意加点的词语。1.书山有路,路需人勤,勤能补拙,拙反为成。2.天时不如地利,地利不如人和。3.归来见天子,天子坐明堂。4.风儿吹醒了树儿,树儿摇醒了鸟儿,鸟儿叫醒了心儿,心儿唱起了欢快的歌儿。

父及英雾书写提示仔细观察下面八个字，找找它们的书写规律及书写特点。柔蒙奏翅这8个字都有笔画撇、捺，撇捺都很舒展。

日积月累语文？同学们，你们见过荷花吗？荷花是什么样的？先看图片，然后用自己的话说一说。

采莲曲[唐]王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。

荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。丝罗织的裙子荷花的别称女子的脸艳丽得如同出水的荷花。采莲女子穿的裙子像荷叶一样绿。比喻罗裙荷叶女子的脸芙蓉

闭上眼睛想一想：荷塘中是什么样子的？女子是什么样的？展开想象，说说你看到了什么，听到了什么。荷塘中盛开着一朵朵鲜艳美丽的荷花，穿着绿色罗裙的采莲少女隐藏在荷塘中与绿叶红花浑然一体，分不清彼此。

乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。采莲少女隐藏在荷花丛中，与绿荷红莲浑然为一，找不见踪影，只有听见荷塘中传来的歌声，才让人想起这荷塘里还有人。这景色真是太美了！

听一听，背一背，配上图摘抄下来。采莲曲[唐]王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。

语文园地课后练习

一、交流平台1．从他们的交流中，我知道他们读书时积累的方法有 ()(多选) A．把描写同类事物的语句分门别类地写下来。 B．遇到写得生动的语句，在旁边写写感受。 C．把优美的语句当场背诵下来，否则就达不到积累 的目的。

D．在摘抄内容的右下方注明出处。E．画出写得好的语句，记录在摘抄本上。【答案】ABDE

2．我的摘抄。(1)好词： 描写山的：______________________ 描写水的：______________________ 描写景物的：______________________峰峦雄伟崇山峻岭波光粼粼波涛汹涌一碧千里桃红柳绿

(2)好句： 比喻、拟人句：____________________________________________________________________________________________