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教师素质的构成及其培养途径

Documentserialnumber【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】

教师素质的构成及其培养途径

林崇德申继亮(北京师范大学教授)辛涛

要提高教育质量,培养出适应时代要求的合格人才,除了从宏观上改革不适应社会发展的旧的教育体制以外,提高教师的素质,改进教学工作,应是当前教育改革的一个重要内容。基于此,近10年来,我们在国家有关基金的资助下,对教师素质的实质、构成以及提高等问题进行了系统的研究,并逐渐形成了自己关于教师培训的思路:通过教师参与教改和教育科学研究

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