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摘要
摘要
本文主要调查研究了信息技术在初中数学教学中的运用情况，分析了信息技
术作为新时代的教学工具对课堂教学的重要影响，并根据调查所揭示的问题，提
出相应的解决建议。
全文主要分五部分进行阐述。第一部分是绪论，介绍了本文的研究背景，对
国内外信息技术辅助初中数学教学的研究现状进行了综述，同时介绍了研究目的、
意义和研究方法；第二部分是本文的第二章，介绍了解决问题所需要的理论基础；
第三部分是本文的第三
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