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计生宣传工作计划十三篇

计生宣传工作计划篇1

过去的一年，在县教育局的正确领导和指导下，我校宣传工作紧

紧围绕教育教学中心工作，提高宣传报道的速度;以“新”求发展，提

高宣传质量;以“挖”开拓影响，进一步调动宣传报道的积极性;充分发

挥教育信息网和学校自身网站的作用，大力开展对外宣传工作，开创

了我校新闻宣传工作的新局面，为学校的教育工作和环境建设营造了

良好的舆论氛围。

领导重视，是取得工作成效的关键。为保证我校宣传报道工作目

标的完成，我校成立了由校长任组长的学校宣传领导小组，由中层干

部、各教研组组长、教学骨干等组成了宣传工作信息网络，组建了一

支业务精干的宣传队伍，加强对宣传工作的领导力度。明确由校办公

室具体负责信息报送和新闻宣传工作，并确定一名副校长分管此项工

作，还要求各处室明确一名文字基础较好的同志担任兼职信息宣传员，

加强宣传工作中的沟通与协作。学校自上到下切实提高认识、加强领

导，将教育信息宣传工作摆上重要工作日程，任务明确、责任到位、

网络健全，一级抓一级，层层抓落实，为信息宣传工作的开展提供了

有力的组织保障。

队伍健全，是开展工作的根本条件。学校宣传队伍的思想理论水

平、政策水平的能力以及文字综合能力，直接关系到学校宣传的质量。

针对我校教师资源紧张，大部分通讯员都由兼职教师担任，兼职人员

多、工作任务重的情况，为提高信息宣传人员的政治业务素质，我们

抓住三个关键，切实加强通讯员队伍建设，形成整体合力。一是狠抓

信息宣传队伍建设，从校办公室到各处室均配备了具有一定文字写作

能力、政治坚定、作风务实的兼职信息宣传员。由校办公室负责组织

协调，认真搞好学校通讯员的登记、培训工作，建立健全业务档案，

进行严格管理。二是通过强化培训，提高了通讯员的政治业务水平，

培养出了一批专业型、创新型的通讯员队伍。去年，我校采用专门培

训和以会代训相结合的方法，抓好信息宣传人员的培训，不断提高信

息宣传人员的思想政治素质和业务工作能力。其一是安排骨干信息宣

传员参加县、市里组织的理论学习和培训，让信息人员在学习中提高，

在交流中进步。其二是举办“兵教兵”、“以老带新”式的培训模式，

由办公室信息员根据工作实际，准备制作“教育信息写作”的课件，

宣讲信息宣传工作的重要性，同时讲解信息写作的重点和思路，对报

送的信息宣传稿件进行点评;让学校有经验的通讯员以结对子形式开展

新通讯员的培养。其三是邀请知名记者、通讯员为校通讯员传授技巧。

去年上半年，邀请县委宣传部常务副部长冯廷权、县政府办副主任雷

刚来校为全体通讯员举办信息宣传写作专题讲座，系统讲解了新闻写

作的有关知识和写作要领。并结合多年积累的写作经验，列举许多新

闻实例，深入浅出的剖析了在工作和现实生活中发现新闻、捕捉新闻，

以及新闻角度的选择、新闻消息采写等方面的技巧与大家一起分享，

有针对性地解决通讯员们在新闻写作中的一些难点问题;9月份，邀请

局信息中心的毕朝晖主任和胡连江到校给通讯员“充电”;11月份又邀

请《鄂东晚报》的刘明振主任来校为通讯员讲解写作技巧，通过各种

培训，使学校通讯员迅速成长，为学校的宣传报道工作奠定了坚实基

础。三是分工合作，统筹兼顾。各处室通讯员本着以本处室的信息上

报为先，重点报道各自工作中的亮点、作法、成绩。每周一例会时，

由分管副校长提示各处室和处室通讯员当周内结合学校工作报道的重

点，如果遇到大型活动等新闻报道又由办公室集思广益;对于题材较多

的处室，又由办公室统一指派其他通讯员书写稿，再集中讨论。

制度完善，是做好宣传工作的保证。为确保学校宣传报道工作规

范有序开展，我校制定了每周工作例会制度、通讯员交流制度、信息

报送统计制度、信息工作考评办法等一系列管理制度和工作制度，并

形成了信息宣传考评机制。对工作开展好的处室和个人，给予表彰和

奖励;对工作差的处室给予通报批评，评比居后的取消年度评先评优资

格。每月进行一次统计和核实信息宣传员的工作量，到学期结束时发

放宣传报道奖，极大地调动了广大信息员的工作积极主动性。

围绕中心抓宣传，抓好宣传促工作，有力地促进了教育教学工作

和校园文化建设。学校大力开展爱国卫生运动、爱心捐款、安全法制

教育、反腐倡廉建设、科学发展观、师德师风、创先争优活动等方面

的宣传工作的稿件，在社会上产生了较大反响。

校办公室对教育信息宣传工作严格把关，要求通讯员、信息员在

采写、上报信息宣传材料时要突出抓好“四个点”: