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第二讲实数及其绝对值
概念及基本方法和技巧
例题精讲
例1:化简:
【答案】分三种情况讨论如下:
(1)当x<-13时,
原式=-(3x+1)-(2x-1)=-5x;
(2)当-13≤x<12时,
原式=(3x+1)-(2x-1)=x+2;
(3)当x≥12时,
原式=(3x+1)+(2x-1)=5x.
综合起来有:|3x+1|+|2x-1|=
练习:化简
【答案】x-1=0得到x=1
|x-1|-2=0得到x=3、-1
x+1=0得到x=-1
∴(1)当x-1时,x-10,x+10-x-10
原式=|-x+1-2|-x-1=|-x-1|-x-1=-x-1-x-1=-2x-2
(2)当-1≤x1时,x-10,x+1≥0-x-1≤0
原式=|-x+1-2|+x+1=|-x-1|+x+1=x+1+x+1=2x+2
(3)当1≤x≤3时,x-1≥0,x+10x-3≤0
原式=|x-1-2|+x+1=|x-3|+x+1=-x+3+x+1=4
(4)当x3时,x-10,x+10-x-10
原式=|x-1-2|+x+1=|x-3|+x+1=x-3+x+1=2x-2
设a0,且,试化简
【答案】∵a0,且x?a|a|,
∴a0,x??1,
∴|x+1|?|x?2|=?x?1?(?x+2),
=?3,
故答案为:?3.
练习:若的值恒为常数,求x该满足的条件及此常数的值
【答案】x应满足的条件是:4?5x?03x?1?0,
解得13?x?43,
∴原式=2x+(4?5x)+(3x?1)+4=7.
例3.代数式丨x+11丨+丨x-12丨+丨x+13丨的最小值为______直接写得数.
解答:
当X=-11时,该式有最小值,此时
丨x+11丨+丨x-12丨+丨x+13丨=0+1+2=3.
即最小值为3.
练习:若m为有理数,则代数式|m-1|+|m-3|+|m-5|+|m-6|的最小值是()
解答:|m-1|+|m-3|+|m+5|+|m+6|
=|(m+2)-3|+|(m+2)-5|+|(m+2)+3|+|(m+2)+4|
-3-5+3+4=-1
最小值:1
例4已知x是无理数,且(x+1)(x+3)是有理数,在上述假定下,分析下面四个结论:
x2是有理数
(x?1)(x?3)是无理数;
(x+1)2是有理数;
(x?1)2是无理数
考点:
[有理数无理数的概念与运算]
分析:
根据x是无理数,且(x+1)(x+3)是有理数,得出x2+4x+3是有理数,再将选项中各式变形,再利用有理数与无理数的性质得出即可.
解答:
x是无理数,且(x+1)(x+3)=x2+4x+3,是有理数,
(1)x2是有理数,则x2+4x+3为无理数,矛盾,故此选项错误;
(2)(x?1)(x?3)=(x2+4x+3)?8x,而有理数减无理数仍为无理数,故此选项正确,
(3)(x+1)2=(x2+4x+3)?2x?2是无理数;故此选项错误;
(4)(x?1)2=(x2+4x+3)?6x?2是无理数;故此选项正确;
练习:有下列三个命题:(甲)若α,β是不相等的无理数,则αβ+α-β是无理数;(乙)若α,β是不相等的无理数,α-βα+β是无理数;(丙)若α,β是不相等的无理数,则
考点:
[无理数,命题与定理]
分析:
根据实数的运算法则,选取一些特例即可说明命题错误,从而作出判断.
解答:
证明是无理数
反证法,如果是有理数,则可表示成两个互质整数的商=,(这里a与b互质)2=?2b=a因为两奇数的积是奇数,2b是偶数所以a只能是偶数,设a=2nb=2n,同理b也只能是偶数,与a,b互质矛盾.所以不是有理数,只能是无理数
习:设n是正整数,是有理数,则n必是完全平方数;反过来,如果n是完全平方数,是有理数
证明是有理数,所以必然存在=
其中(p,q)=1那么q^2n=p^2
考虑q的一个素因子k,必然能整除p^2
所以也必然能整除p,而(p,q)=1所以k=1
所以q只能存在因子1
所以=p,从而n是完全平方数
6:求满足等式=1+y的有理数x,y
把原式两边立方,得到25+x=1+6y+(3y+2y)
因x,y都是有理数,故1+6y=25,x=3y+2y
解得x=22,y=2或x=-22,y=-2
习:求满足条件=-的正整数x,y
解=-
所以a=3,x=3,y=2
已知x=?,则|x+1|?|x+2|+|x+3|?|x+4|+…+|x+11|?|x+12|+|x+13|=+5
=?1?x?(x+2)+(x+3)?(x+4)+(x+5)?(x+6)+(x+7)?(x+8)+(x+9)?(x+10)+(x+11)?(x+12)+(x+13)=?x?1+(?2+3?4+5?6+7?8+9?10+11?12+
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