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跨境电商环境下高职外贸人才培养方式改革研究

随着互联网的快速发展，跨境电商已成为未来外贸发展的重要方向之一。跨境电商的出现，为外贸行业带来了新的发展机遇和挑战。与此外贸行业也面临着人才短缺、人才素质不高等问题。如何培养适应跨境电商发展的高质量外贸人才，成为了当前需要解决的重要问题。

一、跨境电商环境下外贸人才培养的背景

1.跨境电商行业迅速崛起

随着互联网技术的不断发展，跨境电商行业逐渐崛起并迅速壮大。从2015年开始，中国跨境电商出口额就增长了30%。据中国互联网信息中心发布的《2019年中国互联网发展状况统计报告》显示，截至2018年底，中国跨境电商市场规模已达到9.2万亿元人民币。跨境电商成为了外贸行业发展的重要引擎，为外贸企业带来了新的发展机遇。

2.外贸人才素质亟待提高

虽然跨境电商行业蓬勃发展，但外贸人才的素质却亟待提高。外贸人才队伍的整体素质和能力并不足以适应跨境电商业务的发展需求。目前，外贸人才缺乏对跨境电商的深刻理解和把握，无法适应新型外贸业务发展的需求，这已经成为了阻碍外贸行业发展的重要因素之一。

3.外贸人才培养方式待改革

传统的外贸人才培养方式已无法适应跨境电商行业的需求。当前高职外贸人才培养方式存在的问题主要表现在理论与实践脱节、人才培养内容和方式陈旧等方面。这些问题已经成为了阻碍外贸人才向跨境电商行业转型的重要障碍。

1.适应跨境电商发展的要求

随着跨境电商行业的迅速崛起，外贸人才需具备更强的国际化视野和跨文化交流能力，熟悉国际贸易规则和跨境电商操作流程，具备国际营销和品牌推广的能力。传统的外贸人才培养方式已无法满足这些需求，因此必须对外贸人才培养方式进行改革。

2.推动外贸行业的创新发展

外贸行业的创新发展需要更多具有创新意识和创新能力的人才。跨境电商环境下外贸人才必须不断更新自己的知识结构和能力素质，才能更好地适应外贸行业的发展需求。外贸人才的培养方式必须面向创新发展，才能为外贸行业的创新发展提供坚实的人才基础。

1.更新教学内容和教学方式

在内容方面，应针对跨境电商行业特点，适时调整和更新教学内容，增加跨境电商相关知识和技能的培养。在教学方式上，可以采用案例教学、实践教学等方式，加强学生的实际动手能力，培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。

2.强化理论与实践的结合

外贸专业的学生需要在校期间接受更多的实践培训，例如参加模拟经营、实践实习等活动，提前接触外贸工作，增强实践经验。学校可与一些外贸企业合作，为学生提供实践实习机会，提高学生的实际操作能力和实践经验。

3.加强师资队伍建设

学校应加强师资队伍建设，引进有丰富跨境电商实际操作经验的外贸专家和企业高管担任兼职教师，为学生提供更为真实的商业案例和经验分享。加强师资队伍建设，为培养适应跨境电商发展的高质量外贸人才提供了更好的保障。

改革外贸人才培养方式，能够适应跨境电商行业的发展需求，培养出更多具备国际化视野和创新能力的外贸人才，将有力推动外贸行业的快速发展。

2.增强外贸人才的竞争力

改革外贸人才培养方式，使外贸人才不断更新自己的知识结构和能力素质，提高了他们的专业素养和创新能力，增强了外贸人才的综合竞争力。

1.加强与跨境电商企业的合作

学校应积极与跨境电商企业开展合作，共同设计培养计划和课程内容，打破传统的教学模式，将实际操作与理论知识相结合，为学生提供更为真实的商业案例和实践机会。

2.加强学生实践体验

学校应创造更多的实践机会，积极发掘学生的创业潜力和实践能力，引导学生通过实践活动增强自己的创新能力和团队协作能力。

3.建立外贸人才评价体系

建立科学、客观的外贸人才评价体系，着重考核学生的实际操作能力和解决问题的能力，真实反映学生的专业水平和实际能力。

跨境电商环境下外贸人才培养方式的改革是当前外贸行业发展的迫切需求。通过改革外贸人才培养方式，可以更好地适应跨境电商行业的发展需求，培养出更多具备国际化视野和创新能力的外贸人才，推动外贸行业的快速发展，增强外贸人才的竞争力，并促进外贸行业的国际化发展。希望在相关部门和学校的共同努力下，能够尽快推动外贸人才培养方式的改革，为外贸行业的健康发展贡献更大力量。