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(进阶篇年下学期高中语文人教部编高一年级同步分层作业()11谏逐客书与妻书
(进阶篇)2022-2023学年下学期高中语文人教部编版高一年级同步分层作业11谏逐客书/与妻书
一.选择题(共7小题)
1.《谏逐客书》的中心论点是()
A.驱逐客卿是错误的
B.重物轻人不是统一天下的正确方略
C.驱逐客卿必将造成秦国的危亡
D.秦国依赖客卿才强大起来
2.以下六句话,分别编为四组,全都属于不该驱逐客卿的原因的一组是()
①今取人则不然,不问可否,不论曲直,非秦者去,为客者逐
②是使国无富利之实而秦无强大之名也
③此数宝者,秦不生一焉,而陛下说之
④然则是所重者在乎色、乐、珠玉,而所轻者在乎人民也
⑤此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也
⑥今逐客以资敌国,损民以益仇,内自虚而外树怨于诸侯
A.①③⑤B.②③④C.②⑤⑥D.①④⑥
3.下列句子中全都是状语后置句的一项是()
①夫物不产于秦
②外树怨于诸侯
③迎蹇叔于宋
④此五帝三王之所以无敌也
⑤来丕豹、公孙支于晋
⑥此非所以跨海内、制诸侯之术也
A.②③⑤B.①④⑥C.①②③D.④⑤⑥
4.对下列各句的文言句式,分类正确的一项是()
①所以敢先汝而死,不顾汝也
②当哭相和也
③一恸
④厅旁一室,为吾与汝双栖之所
⑤天灾可以死
⑥必以告妾
⑦钟情如我辈者
A.①③⑤⑦/②④/⑥B.②③⑤/①④/⑥⑦C.①③⑤/②④/⑥⑦D.①②③⑤⑥/④/⑦
5.下列各句中与“必以告妾”省略成分相同的一项是()
A.余自束发读书轩中B.不可数计
C.君与俱来D.具告以事
6.下列句子中加点词语的活用现象,全都不相同的一项是()
①蚕食诸侯②汝幸而偶我③外树怨于诸侯④故能明其德
⑤遂散六国之从⑥逐华阳,强公室⑦而歌呼呜呜快耳者⑧夫物不产于秦,可宝者多
A.①③⑧B.②④⑦C.③⑥⑦D.④⑤⑧
7.下列对课文内容的概括和分析,不正确的一项是()
A.《谏逐客书》在第一段列举四位明君、诸多贤士为秦国做出巨大贡献来说明客卿有功于秦,借贤人扬己,排比句的使用增强了说服力。
B.《谏逐客书》中李斯对秦王辞退一切宾客、把兵器和粮食给予寇盗,使得天下的士子不敢向西进入秦国、最终与诸侯国建立怨仇的做法很不理解。
C.《与妻书》是林觉民写给妻子的绝笔信,表现出了为革命事业不惜牺牲的高尚情操和对妻子的殷殷深情。文章叙议抒情结合,感情真挚,说理深刻。
D.《与妻书》中林觉民直指社会惨状及根源,立志推翻清王朝统治,同时也深爱妻子及家人,为给家人带来种种磨难而深感内疚,革命大义与脉脉人情融为一体,感人至深。
二.文言文阅读(共2小题)
8.阅读下面的文言文,完成下列各题。
韩凭妻
宋康王舍人韩凭,娶妻何氏,美。康王夺之。凭怒,王囚之,论为城旦①.妻密遗凭书,缪其辞曰:“其雨淫淫,河大而深,日出当心。”既而王得其书,以示左右;左右莫解其意。臣苏贺对曰:“其雨淫淫,言愁且思也;河大水深,不得往也;日出当心,心有死志也”俄而凭乃自杀。
其妻乃阴腐其衣。王与之登台,妻遂自投台;左右揽之,衣不中手而死。遗书于带曰:“王利其生,妾利其死,愿以尸骨,赐凭合葬!”
王怒,弗听,使里人埋之,冢相望也。王曰:“尔夫妇相爱不已,若能使冢合,则吾弗阻也。”宿昔之间,便有大梓木生于二冢之端,旬日而大盈抱,屈体相就,相交于下,枝错于上。又有鸳鸯,雌雄各一,恒栖树上,晨夕不去,交颈悲鸣,音声感人。宋人哀之,遂号其木曰“相思树”。相思之名,起于此也,南人谓此禽即韩凭夫妇之精魂。
今睢阳有韩凭城,其歌谣至今犹存。
(选自干宝《搜神记》)
[解释]①城旦:一种苦刑,受刑者白天防备敌寇,晚上筑城。
(1)对下列句子加点字解释有误的一项是
A.王囚之,论为城旦论:定罪。
B.妻密遗凭书,缪其辞曰缪:故意使含义曲折隐晦
C.宿昔之间,便有大梓木宿昔:旦夕,形容时间短。
D.旬日而大盈抱,屈体相就旬日:半个月,即十五天。
(2)对下面各句中加点词的意思和用法判断正确的一项是
①宋人哀之②氓之蚩蚩,抱布贸丝
③河大而深④学而不思则罔
A.①和②相同;③和④不同
B.①和②不同;③和④相同
C.①和②相同;③和④也相同
D.①和②不同;③和④也不同
(3)对本文思想内容概括有误的一项是
A.本文运用倒叙的手法讲述了韩凭妻不慕富贵,忠于爱情,投台自杀,终与韩凭合葬一处的故事,故事曲折动人,富有浪漫主义色彩。
B.本文热情地歌颂了韩凭夫妇坚贞不渝的爱情以及韩凭妻机智勇敢,不畏强暴,不慕富贵的高贵品质。
C.本文通过写韩凭夫妇忠贞不渝的爱情故事,也从侧面揭露了宋康王之类封建统治者的残
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