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(基础篇年下学期初中语文人教部编七年级第五单元练习卷()

(基础篇)2022-2023学年下学期初中语文人教部编版七年级第五单元练习卷

一.选择题(共6小题)

1.对《望岳》这首诗理解不恰当的一项是()

A.诗的每一联都有“望”的意思,但“望”的角度不同。

B.这首诗描写了泰山的神奇景色,抒发仰慕赞叹之情以及企望攀登绝顶的心情。

C.“会当凌绝顶,一览众山小”这是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”。

D.“造化钟神秀,阴阳割昏晓”上句写泰山是实写,下句是虚写。

2.请选出下列说法错误的一项()

A.《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的《朝花夕拾》,文章通过对百草园和三味书屋的回忆,表现儿童时代对自然的热爱,对知识的追求,以及天真、幼稚、欢乐的心理。

B.《最后一课》是德国作家都德创作的短篇小说,主人公韩麦尔先生是一位恪尽职守、道德高尚的教师形象和感人至深的爱国志士形象。

C.《木兰诗》选自宋朝郭茂倩编辑的《乐府民歌》,是南北朝时北方的一首乐府民歌。

D.安徒生笔下的“丑小鸭”一出生就伴随着别人的嘲弄和歧视,但它向往美、不懈地追求美,在经历过种种挫折和打击之后,终于变成了一只美丽的天鹅。

3.下面的说法有误的一项是()

A.《紫藤萝瀑布》选自《铁箫人语》,是当代作家宗璞。

B.普希金是俄国诗人,代表作有《自由颂》《未选择的路》等。

C.陈子昂、杜甫是唐代诗人,王安石、陆游是宋代诗人。

D.龚自珍,字璱人,号定盦,清代思想家、文学家。

4.下列诗歌及信息的搭配有误的一项是()

A.《登幽州台歌》——陈子昂——唐——文学家

B.《登飞来峰》——王安石——宋——“唐宋八大家”之一

C.《望岳》杜甫——唐——浪漫主义诗人

D.《己亥杂诗》龚自珍——清——思想家、文学家

5.对《登幽州台歌》这首诗赏析有误的一项是()

A.这首短诗表现了诗人怀才不遇,寂寞无奈的情绪,语言苍劲奔放富有感染力。

B.“前不见古人,后不见来者”,这里古人是指古代那些能够礼贤下士的文人。

C.第三句登楼眺望,写出空间辽阔,诗人面前仿佛出现一幅北方原野的苍茫广阔图景。

D.全诗句式长短不齐,音节抑扬变化,具有韵律美。

6.下列对《游山西村》说法有误的一项是()

A.诗歌朗读的节奏可以按音节兼顾意义来划分,例:“衣冠/简朴/古风/存”。

B.“丰年留客足鸡豚”一句写出了农民热情好客、淳朴厚道的性格。

C.全诗生动地描绘了优美的农村风光,充满了浓郁的生活气息。

D.全诗都是写实,按时间推移展开叙述,层次清晰。

二.基础知识(共1小题)

7.阅读下面的文段,按要求答题。

世界瞬息万变,今日幽jì的山谷许多年后也许会变成一望无际的汪洋大海,今日绵延的群山许多年后也许会变成浩渺无边的青青草原,今日荒草萋萋的原野许多年后可能会变成______(肥硕肥沃)的良田……世界无时无刻不在变化,所有的事情都会改变,变化是这个世界唯一一直存在的事情。面对沧海桑田的变化,我们也许会无比_______(怀恋留恋)过去的美好,但我们也不得不承认,世界上唯一不变的是﹣﹣变!

(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点字注音。

幽jì瞬息万变

(2)从括号内选择符合语境的词语,填入文段横线处。

三.语言运用(共1小题)

8.仿照下面的诗句写几句小诗。

假如生活欺骗了你,/不要悲伤,不要心急!/忧郁的日子里须要镇静:/相信吧,快乐的日子将会来临。

假如,/不要,不要!/须要:/相信吧,将会。

四.解答题(共2小题)

9.请从《登幽州台歌》的“古人”和“悠悠”中选择一个进行解释。

10.《望岳》中“造化钟神秀,阴阳割昏晓”,其中“钟”和“割”用的很好,请简要赏析。

五.古诗词赏析(共1小题)

11.古代诗歌阅读,完成下列各题。

游山西村

陆游

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚,

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存,

从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

山行

项斯

青枥①林深亦有人,一渠流水数家分,

山当日午回峰影,草带泥痕过鹿群。

蒸茗②气从茅舍出,缲丝声隔竹篱闻,

行逢卖药归来客,不惜相随入岛云。

①枥;同“栎”,一种乔木;②茗:茶的雅称。

(1)下列对两首诗有关内容的赏析,正确的一项是

A.诗首联中“足鸡豚”与颈联中“箫鼓追随”均表现出村民热情好客的特点。

B.诗尾联写诗人如有“闲”时,哪怕拄着拐杖,也愿意“乘月”而来,再访此地。

C.诗颈联从视觉、听觉两个角度具体描写了村民焙茶和抽丝的劳动场景。

D.诗尾联写诗人相约当地采药人,与之一道进入深山密林采药。

(2)

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