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幼儿园教学课堂活动研讨反思

5月20日，一个万里晴空的好日子，在我园的多功能活动厅

里，也是热闹非常，这里正在召开省一级幼儿园教学展示研讨活

动。教育局、教研室的领导及全市各所幼儿园的园长、骨干教师们

都来参加了这次活动。为了这次的活动，承当上课的老师已经准备

很久了，每节课都经过了反复的试教、琢磨，力求给听课老师们献

上最精彩的课堂。

而我们大班教研组呢，也有幸承当了一个荣耀的任务，就是对

观摩老师们公开展示一次教研组研讨活动。这个任务可不轻松呢，

因为完全是要临场发挥的，所以组员们都是倍感压力。我这个教研

组长，就更不用说了，要考虑好研讨问题，调动好气氛，做好小

结，还要把握好时间，真的难度不小啊。所以，事前我也是花了很

多时间做准备。和徐园长一起商量研讨的问题，听试教，做记录等

等，所有的努力都是为了在公开研讨活动中，能做到既有序又灵

活，充分表达我们教研组的风采，

功夫不负有心人，张老师、陆老师和沈老师的三节整合式教学

活动，让观摩老师们翻开眼界。原来，绘画可以让孩子们更深地理

解绘本；原来音乐可以让枯燥的古诗词如此鲜活、如此动听；原

来，用音乐也可以清楚地诠释一本绘本的内容；原来……

老师们富有想象力的教学整合，激情的课堂表现和孩子们开心

的笑