谈初中英语口语教学活动的组织与实施.docx

摘要：就现阶段来说，我国的初中英语教学中虽然学生笔试成绩比较好，但是在实际中在口语交际上却存在着一定的困难。随着经济全球化的不断影响，英语也开始受到了人们的广泛关注，在交际中也开始占据着重要的位置了。在初中英语口语教学中存在着一定的挑战性，同时也是系统学习的基础。因此，在初中英语教学中教师就要帮助学生掌握好英语口语知识，促进学生实现更好的学习与发展。基于此本文针对初中英语口语教学活动的组织与实施进行了简要阐述，仅供参考。

关键词：初中英语；口语教学；活动分析；组织实施

教师在开展初中英语口语教学的过程中就要注重提高学生的口语交际能力，通过采取科学的教学方法，来为学生创建出相应的教学环境，以此来帮助学生进行更好的联系，同时也可以让学生找准练习的方向，提高口语能力。因此，在实际教学中，教师就要认识到开展口语教学的重要性，做好教学活动的组织与实施工作，以此来保证教学的质量可以满足实际的需求。

一、做好朗读与背诵

教师在开展英语口语教学的过程中，要认识到进行朗读与背诵的重要性，这样才能帮助学生掌握好不同的口语素材，同时也可以纠正好学生的发音，避免学生出现发音错误的现象。且在教学中教师还要明确其中的重点环节就是要保证发音上的准确，但是在实际中一些教师在发音上却存在着一定的问题，所以，教师在开展口语教学的过程中就要纠正好学生的发音，提高学生的学习效果。

通过对课文进行背诵可以帮助学生