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体验学习的乐趣川教版五年级上册
内容总览学习目标01新知导入02心灵故事03活动在线04拓展延申05练习与作业06目录
教学目标1.了解厌学的表现和原因及克服厌学的方法。2.从学习中体验到收获与成功的快乐。3.通过活动,体验到学习新知识带来的快乐,克服厌学情绪,形成乐观向上、热爱生活的积极情感。
新知导入词语接龙游戏方法:游戏开始前,确定一个主题或者类别,比如动物、食物、运动等。第一个人说出一个与主题相关的词语,比如“猫”。下一个人要接上一个与上一个词语相关的词语,比如“狗”。以此类推,每个人都要接上一个与上一个词语相关的词语,直到有人接不上或者重复了前面已经说过的词语为止。接不上或者重复词语的人被淘汰,游戏继续进行,直到只剩下一个人为止。同学们,想一想,我们在游戏中体会到了哪些乐趣?
新知导入通过游戏,我们可以接触到更多的词语,扩大词汇量。做轻松愉快的游戏中,锻炼了我们思维敏捷性。在游戏中,需要联想与上一个词语相关的词语,培养了我们的联想能力。
新知讲解阅读41页洋洋的故事。洋洋没有养成良好的学习习惯,上课不认真听讲,后来还迷恋上打游戏,对学习失去了兴趣,看见课本就烦,产生了厌学情绪。交流分享:洋洋不喜欢学习的原因是什么?心灵的故事
新知讲解厌学情绪表现是怎样的?学生对学习活动表现出无兴趣、冷淡、厌倦等消极情绪,并逐渐将这种情绪表现在具体行动中。★经常有这样的同学,不学习的时候兴高采烈,一提到学习就烦躁。★有的同学甚至只要下课铃一响就精神大振,上课铃一响就萎靡不振,哈欠连天,这都是厌学的表现指点迷津
新知讲解学生产生厌学情绪的原因。指点迷津★有的同学没有掌握科学的学习方法;★有的同学没有养成良好的学习习惯;★还有的同学看动画片的时间太长,忍受不了学习的寂寞和枯燥等。★重要的一个原因是学习动机不足,在学习的时候没有目标,缺乏学习的主动性和自觉性。
新知讲解厌学情绪,是一种常见的消极情绪。指点迷津每个正常的人都会时不时产生厌学情绪,只是持续时间长短不同,或表现程度不同罢了。如果你在某几天感到心情烦躁,不想学习,也不想写作业,这其实是正常的现象。等你调整好情绪之后,这些“症状”就会消失,你又能体验到学习的乐趣了。
新知讲解活动1观点判断请判断下列观点是否正确,在你认为正确的观点后面的括号里画“√”,错误的观点后面的括号里画“×”,并解释原因。活动在线1.学习不是自己的事情,是给父母学的。()×原因:学习是每个人自己的责任和义务,是为了提高自己的素质和能力,以便更好地适应社会和实现个人价值。父母可以为我们提供良好的学习环境和资源,但学习本身需要我们自己付出努力和时间。
新知讲解2.读书没有用处。()原因:读书是获取知识和经验的重要途径,可以帮助我们提高自己的认知水平和思维能力,扩展自己的视野和见识。活动在线×
新知讲解3.今天读书是为了长大后更有能力。()原因:今天的学习是为了将来的发展奠定基础,提高自己的能力和素质,以便更好地适应社会和实现个人价值。活动在线√
新知讲解4.我很笨,即使努力学习也学不好。()原因:每个人都有自己的优点和不足,学习也不例外。虽然有些人可能在某些方面表现得不够出色,但并不意味着他们无法在其他方面取得成就。只要我们肯付出努力和时间,找到适合自己的学习方法,就能够提高自己的学习成绩和能力。活动在线×
新知讲解5.我就不是读书的料,所以我才不学呢。()原因:学习是需要付出努力和时间的过程,没有人天生就是读书的料。只要我们愿意学习并找到适合自己的学习方法,就能够提高自己的学习成绩和能力。活动在线×
新知讲解6.学习要掌握科学的方法。()原因:科学的学习方法可以提高学习效率和质量,使我们更好地掌握知识和技能。在学习中,我们应该注重规划时间、制定计划、寻找适合自己的学知识,并在将来的工作和生活中灵活运用。活动在线√
新知讲解小结在活动中,学习态度和观念对于学习效果有着至关重要的影响。正确的学习观念能够激发学习动力,提高学习效果。相反,错误的学习观念会阻碍学习进步,甚至导致放弃学习,产生厌学的情绪。因此,我们应该树立正确的学习观念,注重学习方法,努力提高自己的学习能
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