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优秀教师某某某教学设计

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《水果大聚会》教学设计

一、教材分析

《水果大聚会》是小学美术岭南版二年级下册的第三单元“甜美的果实，快乐的人”中的第一课，本课教材以水果为题材，让学生仔细观察水果的特征，鼓励学生大胆地表现各种水果的形态及色彩，培养学生的想象创作思维。教材以学生的生活体验为导入点，调动学生对美好生活的情感体验，能够营造轻松愉快的学习氛围，让学生体验和分享创造的成就感，多角度培养学生的审美素养和科技素养。

二、教学重难点

1.探究并画出各种水果的形状、色彩与表面的特征，并运用各种材料表现水果,感悟事物形态，掌握美感形式，培养生活情趣。

2.在构图时，构图饱满。(欣赏感悟、尝试体验)

三、教学目标

1.知识与能力：感受并表现水果的形状，颜色，质感，并运用合适的材料和工具表现丰富的水果。培养学生感知事物的能力、自主学习能力、合作探究能力、创作能力和动手操作能力。

2.过程与方法：在游戏过程中学习多角度观察物体的方法，在欣赏评述中，说出水果的不同特点：在分析、比较中、体会水果的形与色的美感。

3.情感态度和价值观：学会细心观察不同水果的特点和各种水果的营养价值对身体的好处，懂得分享给老人关爱老人。

四、教学准备：

不同的水果、课件、音乐、画笔、白纸、绘画工具及剪刀、胶水等。

五、教学课时：1课时

六、教学过程

（一）创设情景

1、提