2023-2024学年上海高一数学上学期压轴题练习专题7 对数培优题型含详解.docxVIP

专题07对数培优题型

本章主要通过学习对数这一个新的概念，它是指数运算的逆运算；16世纪末，随着当时天文、航海及工程实践的迅速发展，大量多位数乘除及开方的计算困扰着那时的科学家和工程师，在简化计算的迫切需求下，对数这个概念得以诞生，并在实际计算中得到广泛应用；

现在，功能强大的现代计算器使多位数的乘除及开方计算变得非常方便，对数用于简化计算的功能已经完成了其历史任务；但是，对数这个概念及对数函数的种种性质在现代数学和其他科学领域中的作用却有增无减，一直占据着重要的位置；

《必修第一册》目录，第3章幂、指数与对数；3.2对数

3.2.1对数的定义；3.2.2对数的运算性质；3.2.3对数的换底；

1、对数的定义：当是不等于1的正数，时，以为底的对数是满足：

的唯一的数.

2、对数的基本性质：设是不等于1的正数，是任意给定的正数，是任意给定的实数，成立

（1）；

（2）；

（3）；

（4）；

（5）；

（6）（换底公式）如果也是一个不等于1的正数，那么.

3、对数知识梳理：

对数的概念

在，，且的条件下，唯一满足如果，

称为以底的对数，并用符号：表示；叫做真数；

常用对数

自然对数

通常将以10为底的对数叫做常用对数，

以（是一个无理数，）为底的对数叫做自然对数，

；

对数性质1

已知

推广：

对数性质2

对数性质3

当时，对任何给定的实数

对数的换底公式

当，，

题型1、对对数概念的理解

例1、（1）已知logx9＝2，求x的值．

【错解】∵logx9＝2；∴x2＝9，x＝±3.

【错因分析】；

【正解】；

（2）求式子log(x－1)(x＋2)中x的取值范围．

【提示】；

【解析】；

【说明】解有关对数问题时，需保证对数的底数与真数同时有意义，也就是对数式中的底数大于0且不为1，真数大于0，对数式才有意义，尤其要注意底数不为1这一条件，然后解不等式即可；

题型2、指数式与对数式的互化与求值

例2、（1）将下列指数式与对数式互化：

①102＝100；④ea＝16；③log39＝2；④logxy＝z(x0且x≠1，y0)．

（2）求下列各式中x的值：

①log27x＝－eq\f(2,3)；②)logx16＝－4；③lgeq\f(1,1000)＝x；④－lne－3＝x.

【说明】求对数式logaN(a0，且a≠1，N0)的值的步骤

1、设logaN＝m；

2、将logaN＝m写成指数式am＝N；

3、将N写成以a为底的指数幂N＝ab，则m＝b，即logaN＝b.；

题型3、对数基本性质与结论的应用

例3、（1）求下列各式中的x.

①

log8eq\f(1,2)＝x；②logx4＝2；③log4x＝eq\f(1,2)；④log(x＋3)(x2＋3x)＝1；⑤log2(log5x)＝0.

【说明】本题主要考查了：

1、把对数式转化为指数式，利用幂的运算性质求未知数；2、注意基本性质loga1＝0，logaa＝1；

（2）计算：

①7eq\s\up6(1－log75)；②4eq\s\up6(eq\f(1,2)(log29－log25))；③aeq\s\up6(logab·logbc)(a，b为不等式1的正数，c＞0)．

【说明】本题体现要牢记对数恒等式，对于对数恒等式aeq\s\up6(logaN)＝N要注意格式：①它们是同底的；②指数中含有对数形式；③其值为对数的真数．再有注意恒等式(am)n＝(an)m＝amn的使用；

一般而言，解决对数运算与化简问题的常用方法：

1、将真数化为底数的指数幂的形式进行化简；2、将同底对数的和、差、倍合并；3、利用换底公式将不同底的对数式转化成同底；

题型4、对数及其对数换底公式的应用

例4、（1）①已知都是正数，，证明对数换底公式：；

②写出对数换底公式的一个性质（不用证明），并举例应用这个性质．

【说明】本题主要考查对数的基本运算与基本性质，以及换底公式的应用，意在考查对基础知识的掌握的熟练程度；

（2）①计算：log225·log3eq\f(1,16)·log5eq\f(1,9)；

②已知log189＝a,18b＝5，试用a，b表示log3645.

【说明】应用换底公式的技巧及注意事项：1、换底公式的作用是将不同底数的对数式转化成同底数的对数式，将一般对数式转化成自然对数式9或常用对数式来运算．要注意换底公式的正用、逆用及变形应用；

2、题目中有指数式和对数式时，要注意将指数式与对数式进行互化，统一成一种形式；

题型5、对数运算的综合问题

例5、（1）已知x，y，z为正数，3x＝4y＝6z，2