《我相信》教学设计.docxVIP

优秀教师某某某教学设计

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人教版-音乐-九年级下册

《我相信》教学设计

主题：从游戏中体验音乐的乐趣

教学对象：初中九年级

教学时间：教学方法：以唱为主，以听，看，表演和模仿创编为辅多种手段相结合。

教材分析：《我相信》是义务教育教科书-音乐-九年级下册-第六单元的选唱歌曲。台湾民视电视剧《新兵日记》、央视八套军旅青春励志偶像剧《第五空间》的片尾曲以及央视八套青春励志剧《毕业时刻》主题曲，由陈国华作曲、编曲，\t/item/%E6%88%91%E7%9B%B8%E4%BF%A1/_blank刘虞瑞填词，杨培安演唱。

教学目标：

学习歌曲弱起节奏

学会问题解决与思考了解歌曲的节奏、旋律、音调。

通过《我相信》了解励志类型的歌曲，教育学生热爱学习，热爱生活，并且从中体会到其中所传达出的正能量。

教学重点：

对2/4拍强弱特点的与弱起的掌握

知道歌曲中的连音、反复记号、高低音之间的转换。

掌握好歌曲的节奏，完整地将这首歌曲有感情地唱出来

对歌曲旋律进行模仿即兴创编

教学难点：

能正确演唱歌曲中的弱起小节、连音节奏

对歌曲有旋律，有感情进行演唱表演

教学用具：

钢琴，多媒体课件，响板，沙锤

教学过程：

一：课前热身

：同学们好，欢迎来到音乐课堂，在上课之前呢，想跟大家玩一个游戏。大家都知道音乐中有音阶对不？那么大