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高等教育学考试题
一.选择题
1在有关专业的描述中,正确的是()。
A指研究方向
B指高等学校的学业门类√
C指教学科目
D指培养目标
2行政权力和学术权力相对制衡,两者相互制约的高校管理模式属于()。
A欧洲大陆模式
B美国模式
C英国模式√
D日本模式
3我国高等教育法明确规定:“国家举办的高等学校实行()负责制。”
A党委
B校长
C党委领导下的校务委员会
D中国共产党高等学校基层委员会领导下的校长√
4高等教育()是指,高等教育系统内各组成部分之间的联系方式和比例关系。
A结构√
B管理
C功能
D体制
5()因素对高等教育结构的影响主要体现在为基础教育提供的高等师范教育培养
的层次结构、科类结构的调整上。
A经济
B政治
C科技
1
D教育√
6高教结构形成、发展以及调整过程中的决定性因素是()。
A经济√
B文化
C科技
D教育
7高等教育的()结构主要指具有不同办学条件、不同办学要求和培养目标的各类
高等学校之间的比例关系。
A水平结构
B形式结构
C层次结构
D能级结构√
8根据办学和授课时间方式的不同,高等教育可分为全日制大学以及函授大学、夜
大、广播电视大学等,这些属于高等教育的()结构。
A水平
B形式√
C层次
D能级
9高等教育的()结构即不同学科领域的高等教育的构成形态。
A形式
B专业√
C能级
D层次
10高等教育的()结构指高等教育内部由于教育程度和水平的高低不同而划分的
层次及其相互关系。
A形式
B专业
C能级
2
D层次√
11国家在新建高校、学科布点和扩大高校办学规模等方面对中西部落后地区实施
重点扶持政策,这说明高等教育宏观结构调整时要考虑()这一因素。
A体制
B产业结构
C政府干预
D区域经济发展水平√
12教师是履行()职责的专业人员,承担教书育人、培养社会主义事业建设者和
接班人、提高民族素质的使命。
A教育教学√
B教学管理
C传授知识
D学生管理
13教师是履行教育教学职责的专业人员,承担()、培养社会主义事业建设者和
接班人、提高民族素质的使命。
A教育教学
B教学管理
C教书育人√
D学生管理
14教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人、培养()、提高民族素
质的使命。
A人才
B学生
C劳动者
D社会主义事业建设者和接班人√
15教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人、培养社会主义事业建设
者和接班人、提高()的使命。
A升学率
3
B民族素质√
C教学质量
D人才培养
16教师是履行教育教学职责的(),承担教书育人、培养社会主义事业建设者和
接班人、提高民族素质的使命。
A公务员
B劳动者
C专业人员√
D雇员
17我国有关法律规定:教师的平均工资应当()国家公务员的平均工资水平
A等同于
B低于
C不低于或高于√
D高于或等于
18我国有关法律规定:教师的平均工资应当()或高于国家公务员的平均工资水
平
A等同于
B低于
C不低于√
D不高于
19我国()规定:教师的平均工资应当不低于或高于国家公务员的平均工资水平
A教师法√
B高等教育法
C义务教育法
D宪法
20我国有关法律规定:教师的平均工资应当不低于或()国家公务员的平均工资
水平
A等同于
4
B低于
C不高于
D高于√
21我国有关法律规定:教师的平均工资应当不低于或高于()的平均工资水平
A工人
B国家公务员√
C国家干部
D企业管理人员
22高等学校教师是人类文化的()。
A继承者√
B发现者
C培育者
D实现者
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