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- 2023-12-19 发布于云南
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3.2一元一次方程的应用
第2课时;1.理解储蓄问题中各数量间的关系,会列方程解决储蓄问题;
2.理解商品销售中各数量间的关系,会列方程解决销售问题;
3.会用一元一次方程解决关于比例的实际问题.;活动:和同桌交流,指出指定词语对应的数.
情境:小强2020年1月1日把100元钱存入银行,整存整取一年.到2021年1月1日,小强不仅可以取回存入的100元,还可以得到银行多付给的1.8元,共101.8元.
指定词语:本金,利息,本息和,存期.;试一试:李明以两种方式储蓄了5000元,一种方式储蓄的年利率为5%,另一种是4%,一年后得利息235元,问两种储蓄各存了多少元钱?;小明去银行存入本金1000元,作为一年期的定期储蓄,到期后小明将所得利息的20%捐给了希望工程,此时他还剩1018元,则一年期储蓄的利率为多少?设一年期储蓄的利率为x,则可列方程:.;活动1:填空.
1.商品原价200元,九折出售,售价是元.
2.商品进价是150元,售价是180元,则利润是元,利润率是_____.
3.某种品牌的彩电降价20%以后,每台售价为a元,则该品牌彩电每台原价应
为元.
4.某商品按定价的八折出售,售价是12.8元,则原定售价是元.;销售问题中常见的相等关系;
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