专题3-圆与相似综合压轴题.docVIP

(完整word版)专题3圆与相似综合压轴题

(完整word版)专题3圆与相似综合压轴题

PAGE8/NUMPAGES9

(完整word版)专题3圆与相似综合压轴题

专题三圆压轴题

一、核心讲练

1.如图，在⊙O的内接四边形ACDB中，AB为直径，AC：BC=1：2，点D为弧AB的中点，BE⊥CD垂足为E．

(1）求∠BCE的度数;

（2)求证：D为CE的中点；

(3)连接OE交BC于点F，若AB=,求OE的长度．

2.如图，半圆O中，将一块含60°的直角三角板的60°角顶点与圆心O重合，角的两条边分别与半圆圆弧交于C，D两点(点C在∠AOD内部)，AD与BC交于点E，AD与OC交于点F．

(1)求∠CED的度数；

（2)若C是弧的中点,求AF：ED的值;

（3）若AF=2,DE=4，求EF的长．

3.如图，已知⊙O是△ABC的外接圆，AD是⊙O的直径,且BD=BC．延长AD到E,使得∠EBD=∠CAB．

(1）如图1，若BD=2，AC=6．①求证:BE是⊙O的切线；②求DE的长；

(2）如图2，连结CD，交AB于点F,若BD=2,CF=3,求⊙O的半径．

4。如图，在Rt△ABC中,∠A=30°，AC=8，以C为圆心，4为半径作⊙C．

（1）试判断⊙C与AB的位置关系，并说明理由；

(2)点F是⊙C上一动点，点D在AC上且CD=2，试说明△FCD～△ACF；

（3)点E是AB边上任意一点，在（2）的情况下,试求出EF+FA的最小值．

二、满分突破

5。如图，已知△ABC内接于⊙O,点E在弧BC上，AE交BC于点D，EB2=ED?EA经过B、C两点的圆弧交AE于I．

(1)求证：△ABE∽△BDE;

（2）如果BI平分∠ABC,求证;

(3）设O的半径为5，BC=8，∠BDE=45°，求AD的长．

专题三课堂小测

1.在实数—3，2，0，﹣4中，最大的数是（）

A.-3 B.2 C。0 D。-4

2。下列图形中是轴对称图形的是（)

A。1个 B.2个 C.3个 D.4个

3。计算x6÷x2正确的是()

A.3 B。x3 C。x4 D。x8

4.下列调查中，最适合采用全面调查（普查）方式的是（）

A.对重庆市初中学生每天阅读时间的调查B。对端午节期间市场上粽子质量情况的调查

C.对某批次手机的防水功能的调查D。对某校九年级3班学生肺活量情况的调查

5.若x=—，y=4，则代数式3x+y—3的值为（)

A.—6 B。0 C。2 D.6

6。要使分式有意义,x应满足的条件是（)

A。x＞3 B。x=3 C。x＜3 D。x≠3

7。若△ABC～△DEF,相似比为3：2，则对应高的比为（）

A.3：2 B。3:5 C。9:4 D。4：9

8.如图,矩形ABCD的边AB=1,BE平分∠ABC，交AD于点E，若点E是AD的中点，以点B为圆心，BE长为半径画弧,交BC于点F，则图中阴影部分的面积是（)

A.2- B.— C。2- D。-

9。下列图形都是由同样大小的菱形按照一定规律所组成的,其中第①个图形中一共有3个菱形,第②个图形中一共有7个菱形，第③个图形中一共有13个菱形,…，按此规律排列下去，第⑨个图形中菱形的个数为()

A.73 B.81 C.91 D.109

10。“渝新欧国际铁路联运大通道全长11000千米，成为服务“一带一路”的大动脉之一，将数11000用科学记数法表示为．

11。如图，BC是⊙O的直径，点A在圆上，连接AO，AC，∠AOB=64°，则∠ACB=．

12.某班体育委员对本班学生一周锻炼时间(单位:小时)进行了统计，绘制了如图所示的折线统计图，则该班这些学生一周锻炼时间的中位数是小时．

13.如图，AB∥CD,点E是CD上一点，∠AEC=42°，EF平分∠AED交AB于点F，则∠AFE=度．

14。A、B两地之间的路程为2380米，甲、乙两人分别从A、B两地出发,相向而行，已知甲先出发5分钟后,乙才出发，他们两人在A、B之间的C地相遇，相遇后,甲立即返回A地，乙继续向A地前行．甲到达A地时停止行走，乙到达A地时也停止行走．在整个行走过程中，甲、乙两人均保持各自的速度匀速