学生常见心理问题的识别与辅导.pptVIP

（四）学习困难的表现学习方法不良?表现为学习缺乏自觉性、主动性、计划性，没有掌握适合自己的有效的学习方法，没有养成良好的学习习惯，学习效果低下。?出现学习疲劳?是指长时间连续紧张学习后由于身心过度疲劳所导致的学习效率下降的现象。包括生理疲劳和心理疲劳，前者指肌肉与神经系统的疲劳，后者指情绪烦躁、注意力涣散、思维迟钝、反应缓慢等心理现象。?厌学情绪严重?表现为学习动力不足,学习欲望低下,丧失学习兴趣，不能顺利完成各项学习任务，不能自觉遵守学校规章制度，甚至迟到、早退、旷课，直至最终辍学流失。?.考试焦虑?考试焦虑以担忧为基本特征，以防御或逃避为行为方式，并表现出不同程度的情绪反应。具体表现为考前高度紧张焦虑，日常生活受较大影响,考试时情绪紧张,心慌意乱，出现感知障碍、注意障碍、记忆障碍、思维混乱等，甚至伴随躯体反应，如手足发冷、心跳加速、肌肉紧张、头昏等。?本文档共70页；当前第31页；编辑于星期日\12点58分学习的不同表现形式1、积极主动地学2、轻松快乐地学3、勤奋刻苦地学4、无可奈何地学5、凄凄惨惨地学6、咬牙切齿地学7、怒发冲冠地学本文档共70页；当前第32页；编辑于星期日\12点58分面对学业不良的学生，我们可能做哪些分析？做哪些工作？学习与学生的生理状态。有效学习效果的来源:一个学生要在学习上有良好的成绩，必须具备