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八年级数学下学期复习计划

八年级数学下学期复习计划（精选10篇）

怎样制定详细的复习计划，复习对进一步巩固学习成绩起着重要

的作用，复习是对所学知识进行梳理、归纳、综合的过程。那么什么

样的复习计划才是好的呢？下面是店铺整理的八年级数学下学期复习

计划，希望能够帮助到大家。

八年级数学下学期复习计划篇1

为了迎接期末统一检测，实现预定的教学目标，以取得较好的成

绩，结合所教学班级学生的情况，对期末复习作以下安排：

一、复习目标

1、通过复习使学生在回顾基础知识的同时，掌握“双基”，构建

自己的知识体系，掌握解决数学问题的方法和能力，从中体会到数学

与生活的密切联系。

2、在复习中，让学生进一步探索知识间的关系，明确内在的联系，

培养学生分析问题和解决问题能力，以及计算能力。

3、通过专题强化训练，让学生体验成功的快乐，激发其学习数学

的兴趣。

4、通过模拟训练，培养学生考试的技能技巧。

二、复习重点：

1、第2章：乘法公式与因式分解。

2、第3章：分式。

3、第6章：一元一次不等式。

三、复习方式

1、总体思想：先分单元复习，再综合测试。

2、单元复习方法：学生先做单元导学稿，收集各小组反馈的情况

进行重点讲解，布置作业查漏补缺。

3、综合测试：定时检测，教师及时认真阅卷，讲评找出问题及时

训练、辅导。

四、时间安排

第一阶段：单元复习1月6—7日：第一章、1月11—12日：第

二章；

1月13—14日：第三章；1月15、18日：第四章1月19—20

日：第五章、第六章

第二阶段：综合测试1、1月21日：综合测试12、1月22日：

讲评。

3、1月23日：综合测试24、1月25日：讲评。

5、1月26日：第三次综合测试，其目的增强学生期末考试的信

心。

6、1月27日：讲评试卷

7、1月28日:考前心理疏导，介绍解题的方法，学生自己复习，

老师答疑。

五、复习措施及注意事项

（一）分单元复习阶段的措施：

1、复习教材中的定义、概念、规则，进行正误辨析，教师引导学

生回归书本知识，重视对书本基本知识的整理与再加工，规范解题书

写和作图能力的培养。

2、在复习应用题时增加开放性的习题练习，题目的出现可以是信

息化、图形化方法形式，或联系生活实际为背景出现信息。让学生自

主发现问题，解决问题。题目有层次，难度适中，照顾不同层次学生

的学习。

3、重视课本中的“数学活动”，挖掘教材的编写意图，防止命题

者以数学活动为载体，编写相关“拓展延伸”的探究性题型以及对例、

习题的改编题。复习阶段采取的措施：

4、对于复习阶段作业的布置，少而精，有针对性，并且很抓订正

及改错。

5、发挥备课组教师的集体力量，在试题的选择上作到面面俱到，

重点难点突出，不重不漏。

（二）综合测试阶段的注意点

1、认真分析前两年的统考试卷，基本把握命题思想，掌握重难点，

侧重点，基本点。

2、根据历年考试情况，精心汇编一些模拟试卷，教师给学生讲解

一些应试技巧，提高应试能力。

3、在每次测试后注重分析讲评，多用激励性语言，不要讽刺、挖

苦学生，更不要打击学生的学习积极性。比如“这个题目不是讲过多

遍了吗？你怎么还是错了，真是……”。相信每个学生经过自己的努力

都能在期末考生中超常的发挥。

八年级数学下学期复习计划篇2

一、复习计划：

（一）、整理本学期学过的知识与方法：

1.每一章节复习中教师提前让学生把概念、性质进行归纳。然后

加入适当的练习。课堂上逐一对易错题的讲解，多强调解题方法的针

对性。最后针对平时练习中存在的问题，查漏补缺。

2.要以与课本同步的训练题型为主，要列表或作图的，让学生积

极动手操作，并得出结论，课堂上教师讲评，尽量是精讲多练，该动

手的要多动手，尽可能的让学生自己总结出论证几何问题的常用分析

方法。

3.几何部分的重点是平行四边形和特殊平行四边形的性质及其判