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中班体育教案：汽车叭叭叭（实用版

中班体育教案：汽车叭叭叭

（实用版）

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序言

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中班体育教案：汽车叭叭叭

设计意图：

如何让幼儿积极参与身体锻炼呢?我在设计体育活动“汽车叭叭叭”时，根据中班幼儿的年龄特点，以游戏的形式激发幼儿参与锻炼的兴趣，培养幼儿听信号按节奏协调走跑的能力。另外，通过创设富有生活气息的游戏情境来加深幼儿对交通规则的认识，增进幼儿与同伴间的友好合作。

活动目标：

1．能集中注意力看信号、听要求，灵活反应，变化行动方式。

2．体验大胆探索及与同伴友好合作的快乐。

3．发展按节奏协调走跑交替的能力。

活动准备：

与幼儿人数相等的小塑料圈。纸板做的红灯、绿灯各1个，《小司机》音乐。

活动过程：

一、师幼进行热身活动

1．随音乐模仿各种与汽车有关的动作进行热身活动。

(在《小司机》音乐声中，师幼模仿加油、洗车、给轮胎打气、开快车、开慢车、转弯等动作。“预热”肢体。)

2．幼儿自由探索圈的各种玩法。

(1)教师：小司机把车停到停车场里休息一下吧!你们脚下的圈可以怎样玩呢?

(场地中自由散放的塑料圈就是一个个车位，幼儿饶有兴趣地站到里面。教师提出问题，为下面的探索活动留出一段讨论和思考的时间。)

(2)幼儿自由探索圈的各种玩法。

(3)师幼交流探索结果，幼儿再次尝试不同的玩法。

(将圈玩出多种不同的花样，让幼儿体验到自由探索的乐趣。师幼共同交流给幼儿提供了相互学习的平台，促进幼儿的能力在原有的基础上得到提升。)

二、游戏“汽车叭叭叭”

1．交代游戏规则及玩法。

教师：今天我们玩一个新游戏“汽车叭叭叭”，你们做小司机驾驶汽车外出旅行，老师做交通警察。听到我说“绿灯”时，你们就启动车子向前开，听到我说“红灯”时，你们就停住不动。开汽车时，注意不要相互碰撞。

2．集体游戏。游戏中，教师根据幼儿活动的情况调节运动量，安排适宜的游戏时间及次数。

3．教师出示红灯、绿灯，引起幼儿的兴趣，要求幼儿看信号开车。

(游戏由“听信号”转入“看信号”，规则变化了，难度有一些提高，但保持了幼儿游戏的兴趣。)

4．幼儿看红灯、绿灯玩游戏。