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学前教育学考试复习资料(.pdf

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    １、儿童心理发展的四阶段是指：（感知运动阶段）前运算思维阶段、22、幼小衔接工作的主要途径有（日常生活）、（专门性的主题衔接活

    （具体运算阶段）和形式运算阶段。动）和其它各领域的教学活动。

    ２、学前教育是面向（0-6）岁儿童实施的教育。23、美国的教育工作者归纳的学前儿童入学准备工作要素指（健康的

    ３、学前教育效益指的是学前教育发挥（其功能）的表现和结果。体质）和（良好的个性品质）。

    ４学前教育效益的特征体现在间接性、（迟效性）、（长效性）、多效性。

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