第18课 画画火柴人（教案）2022-2023学年美术一年级上册.docxVIP

第18课画画火柴人

一、教学目标

了解火柴人的特征和画法。

学会用简洁准确的线条勾勒出火柴人的形象。

培养学生对火柴人的创造能力和想象力。

二、教学准备

纸张：A4白纸。

工具：铅笔、彩笔或针管笔。

三、教学过程

1.导入

本节课我们要画画火柴人，火柴人是大家都非常熟悉的，大家都知道火柴人是怎么画的吧。

2.展示

（1）展示火柴人的特征，如手、脚、身体等部分都是用线条勾勒出来的。

（2）向学生展示火柴人的画法，由头部到身体和四肢逐步勾勒，最后用彩笔或铅笔涂色。

3.讲解

（1）讲解火柴人的勾勒方法：

首先，先画出火柴人的头部，头和身体可以用一个圆形来勾勒。

然后，画出火柴人的身体和四肢，四肢可以用直线来勾勒。

最后，用笔在身体上勾勒出衣服的样子，再涂上彩色。

（2）讲解如何加入想象和创造力：

同学们可以用各种不同的线条来勾勒出火柴人的不同表情，比如高兴、生气、伤心等等。

同学们可以加上帽子、包包、手提包等不同的细节，让这个火柴人更有生命力。

4.操作

让学生跟着老师的步骤进行画画，先用铅笔简单勾出火柴人的形状，然后再用针管笔或彩笔在上面勾勒和涂色。

5.总结

本节课我们学习了火柴人的勾勒方法和一些创意的涂饰，希望大家能够发挥自己的想象和创造力，创作出更有生命力的火柴人。下一节课，我们将学习绘画的基本构成形式——点、线、面。

四、教学评价

教师观察学生的画画情况，及时指导和纠正错误。

老师可以根据学生的创作情况，展开简短的小组或班级讲评。

五、教学延伸

导入其他简单的生活元素，如果蔬、动物等的画法。

可以在家里尝试用不同的颜料和工具，尝试画出更多有趣的火柴人形象，调动孩子们的动手能力和想象力。