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2022学年度上学期小学体育教研组工作总结

一、工作目标

2022学年度上学期，小学体育教研组的工作目标主要为：

深入贯彻落实新版《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，积极推进九年义务教育体育改革，提高学生体育素养。

继续发挥教研组在教育教学改革中的引领作用，促进小学体育教育教学规范化、科学化、现代化和特色化发展。

加强教育教学研究，挖掘小学体育教育教学特点和规律，探索小学体育教学新模式和新方法，推进小学体育教育教学水平的提高。

二、工作内容

在2022学年度上学期，小学体育教研组主要开展了以下工作内容：

1.研讨交流

小学体育教研组在学期中定期召开工作会议，组织研讨交流小学体育教育教学改革的经验和做法，深入思考小学体育教育教学存在的问题并提出相应的解决方案。

2.讲座授课

小学体育教研组开展了多场体育教学讲座和授课活动，向所有小学教师推广九年义务教育体育改革的理念，并分享了科学的教学方法和具体的教学案例。

3.教材研究

小学体育教研组对新版小学体育教材进行了认真研究，及时反馈体育教材的试用情况，针对问题及时修订和完善教材，保障教学质量。

4.教学视频制作

小学体育教研组制作了多个小学体育教学视频，包括如何带领学生进行拉伸、如何进行趣味柔韧训练等方面的内容。通过视频向小学教师展示科学的教学方法和技巧。

5.教学微视频拍摄

小学体育教研组的老师们通过拍摄微视频的方式，向小学生们展示九年义务教育体育改革后的新课标和小学运动技能要求，并介绍了相关的练习方法和技巧。

三、工作成效

经过一个学期的努力，小学体育教研组取得了一系列的工作成效：

各项工作扎实推进，小学体育教育教学规模、质量、特色和水平不断提高。

教材得到及时修订和完善，教材内容更加符合小学生体育学习的特点和规律。

讲座、授课、研讨等活动得到广泛参与，教师们有机会分享各自的教学经验和做法。

通过小学体育教学视频和微视频的拍摄和制作，教师们的教学技巧得到了有效提升，学生的学习兴趣得到有效调动。

通过开展各项活动，增强了小学体育教研组的凝聚力和向心力，推动了小学体育教育教学改革的深入发展。

四、不足与改进

在工作总结中也要对存在的问题和不足进行深入剖析，小学体育教研组也有一些需要改进和提高的方面：

教研组活动的频率和质量还需要持续提高，调动教师的积极性和参与度。

需要加强对小学体育教师的教育培训，提高他们对体育改革的理解和实施能力。

在教材的编写和教学视频的制作中应更加注重小学生的心理和生理发展特点。

加强对教学资源的整合和创新，满足小学生多样化的体育教育需求。

五、未来展望

小学体育教研组将继续发挥引领作用，以更高的热情和更扎实的工作推进小学体育教育教学的改革和发展，为小学生体育素养的提高贡献更大的力量。