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云计算技术与应用、大数据技术与应用、信息安全与管理、
人工智能技术服务专业职业适应性测试大纲
(面向普通高中毕业生第三类考生)
一、指导思想
通过专业职业适应性测试,考察学生的基本素质、综合素质、思辨能力、临
场应变能力及有关技能和相关特长,了解学生对本专业的关注程度和学习的潜
质。
二、考核目标与原则
1.知识要求
(1)了解计算机行业的发展及其对社会发展和人类生活的重要意义,了解IT
技术的发展及国际知名企业的企业文化,具有良好的职业认知和价值取向。
(2)理解计算机行业发展对计算机从业人员基本素质的要求,正确看待计算
机行业高职毕业生的社会地位。
(3)掌握计算机行业的基本概念,熟悉与IT行业相关的人文素养和文化常识。
2.能力要求
(1)言语表达能力:具备简洁、流畅的口头表达能力,能够准确地表达自己
的观点。
(2)思维品质情况:能正确地理解和全面分析问题,有较好的应变能力和创
新意识。
(3)团队协作能力:具备良好的与人沟通的能力,能服从大局、融入团队开
展工作。
(4)自主学习能力:具备学习和接受新知识的能力,具有良好的自主学习习
惯。
(5)创新能力:具备创新和挑战自我的意识,具有较明确的职业规划。
3.个性品质要求
(1)身体与心理素质:身体素质符合计算机从业人员的基本要求,具有一定
的团队协作精神和自我约束能力,能够冷静地处理问题,具有较强的应变能力。
(2)仪表与仪容:仪容仪表得体,积极向上,符合计算机行业职业特点。
4.考核要求
1
职业适应性测试考核学生的语言表达能力、沟通能力、职业意识、职业潜力
和职业技术素养。
(1)自我介绍:考生在规定时间内用口述的方式全面展示自己,但口述过
程中不得透露任何暗示信息,如考生考号、学校名称等,时间3分钟。
(2)必答题:考生口头表述对计算机类行业的了解和认识,包含职业观、
行业认识等,时间3分钟。
(3)回答评委所提问题:考生根据评委提问问题,当场作答,时间不超过
4分钟,考察考生应变能力和思辨能力。
三、考试形式与时间
1.考试形式:职业适应性测试,考官根据考生职业适应性测试过程中的表
现,进行综合评分。
2.考试时间:10分钟。
四、职业适应性测试分值
职业适应性测试分值共为300分
五、职业适应性测试内容与要求
(一)专业兴趣与职业认知
1.专业兴趣浓厚。
2.对计算机行业有正确的职业认知和价值取向。
3.对从事IT行业有较强的愿望。有较强的IT意识和持续学习的能力。
(二)身体与心理素质
1.身体素质符合计算机企业的要求。
2.乐观开朗,积极上进,有自信心。
3.具有一定的情绪调节和自控能力,不偏激,不固执。
4.能够冷静地处理问题,具有较强的应变能力。
(三)仪表与仪容
1.衣着整洁,仪表得体,积极向上,符合IT职业特点。
2.五官端正,姿态自然,肢体表达得当。
3.行为举止稳重端庄大方,有亲和力。
(四)言语表达能力
2
1.口齿清楚,语速适宜,表达准确,简洁、流畅。
2.较强的口头表达能力,善于倾听别人的意见,并能够较准确地表达自己
的观点。
3.在交流中尊重对方、态度和蔼,并能做出恰当的回应。
(五)思维品质情况
1.思维严密,条理清晰,逻辑性强。
2.能正确地理解和分析问题,抓住要点,并及时做出适当的反应。
3.能够比较全面地看待问题,思维灵活,有较好的应变能力和创新意识。
计算机网络技术、云计算技术与应用专业
技能测试大纲
(面向中职毕业生第二类考生)
一、指导思想
根据行业职业技能鉴定规范,参
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