论中国非英语专业大学本科生英语自主学习能力的培养的开题报告.docxVIP

论中国非英语专业大学本科生英语自主学习能力的培养的开题报告

一、研究背景

随着全球化的发展和中国对外开放的深入推进，英语已经成为了国际通用语言。在这样的背景下，学好英语已经成为了大学生必不可少的能力之一。然而，由于非英语专业大学本科生往往没有专门的英语学习课程，他们的英语学习主要依靠自主学习。这种情况下，非英语专业大学本科生英语自主学习能力的培养显得尤为重要。

二、研究目的

本文旨在研究中国非英语专业大学本科生英语自主学习能力的培养，探讨如何提高非英语专业大学本科生的英语自主学习能力。

三、研究内容

1.分析非英语专业大学本科生英语自主学习现状

2.探索非英语专业大学本科生英语自主学习的需求和特点

3.研究英语自主学习的方法和技巧

4.制定非英语专业大学本科生英语自主学习计划

5.实施英语自主学习辅导

四、研究方法

1.文献综述法：对相关的文献资料、教材、课件等进行归纳整理，梳理非英语专业大学本科生英语自主学习的现状和方法。

2.案例分析法：采用问卷调查和深入访谈的方式，详细了解非英语专业大学本科生英语自主学习的需求和特点。

3.实验方法：设计英语自主学习计划，对非英语专业大学本科生开展英语自主学习辅导，并分析其效果。

五、研究意义

通过本研究的实施，可以更好地理解非英语专业大学本科生英语自主学习的现状和需求，探索其英语自主学习的方法和技巧，制定有效的英语自主学习计