小学语文二年级上册课件 第二单元 识字3 拍手歌 (1).pptVIP

二、照样子写句子。例：竹林熊猫在嬉戏。熊猫在竹林嬉戏。天空雁群在写字。_____________________雁群在天空写字。三、把下列词语分成三类写下来。雄鹰马猛虎大雁羊狮子黄鹂驴豹子百灵斑马牛1.____________________________2.____________________________3.____________________________猛虎狮子豹子斑马马羊驴牛雄鹰大雁黄鹂百灵四、学习了本文后，你可以自己创作一首“拍手歌”给大家看看吗？动物拍手歌你拍一，我拍一，蟋蟀夜里叫叽叽。你拍二，我拍二，房檐底下有春燕。你拍三，我拍三，蝴蝶跳舞真好看。你拍四，我拍四，蜘蛛结网捉虫子。你拍五，我拍五，蜜蜂采蜜真辛苦。你拍六，我拍六，树上有只小斑鸠。你拍七，我拍七，蜻蜓像架小飞机。你拍八，我拍八，青蛙岸边叫呱呱。你拍九，我拍九，鱼儿成群水里游。你拍十，我拍十，保护动物人人知。课堂小结一、写一则保护动物的宣传语。二、完成本课练习。课后作业****音频内容：你拍三——会写字。***音频内容：你拍三——会写字。************请老师补充内容课堂小结课后作业七彩课堂伴你成长QICAIKETANG第二课时语文二年级上册读下面的词语，你能想到文中的哪一句？世界孔雀锦鸡雄鹰飞翔雁群复习回顾上节课我们学习了前四个小节，这节课我们来学习第五至十小节。互动课堂你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。你会写“丛、深”吗？左边的“人”小起笔在横中线上左下收笔右边的“人”大举起你的小手，跟着老师来书写“丛”。从＋一＝丛巧记：学写字居中与左侧平齐紧贴竖中线右侧收笔较低收笔较高举起你的小手，跟着老师来书写“深”。学写字你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。你是如何记住“猛”的？犭＋孟＝猛你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。这句话运用了什么修辞手法？拟人你会写“六”吗？左低右略高举起你的小手，跟着老师来书写“六”。学写字丛林深处有猛虎。黄鹂百灵唱不休。你是如何记住这三个生字的？猛灵休犭＋孟＝猛横山加上火一人靠在木头上休息学认字你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。你会写这两个字吗？偏左第二、三点分在竖中线两侧偏右举起你的小手，跟着老师来书写“熊”。学写字举起你的小手，跟着老师来书写“猫”。从横中线上起笔学写字齐读最后三个小节，思考：我们应该怎样对待动物？你拍八，我拍八，大小动物都有家。你拍九，我拍九，人和动物是朋友。你拍十，我拍十，保护动物是大事。动物是人类的好朋友，人类和动物之间是相互依存的，所以保护动物是一件大事。为什么说“保护动物是大事”？你拍九，我拍九，人和动物是朋友。你会写这三个字吗？右下格出钩横折弯钩从横中线起笔，左低右高举起你的小手，跟着老师来书写“九”。学写字中间横粘左不粘右三横距离相等举起你的小手，跟着老师来书写“朋”。学写字举起你的小手，跟着老师来书写“友”。起笔在横中线上起笔略低于横撇的折点学写字从儿歌中，我们认识了八种动物，你知道它们的名称中藏着什么秘密吗？读一读下面的词语，说说每组加点的字有什么相同之处。孔雀大雁老鹰???锦鸡黄鹂天鹅???都含“隹”都含“鸟”你认识“隹”部吗？甲骨文：像一只鸟隹我们一起来认识“隹”部：孔雀大雁老鹰都是鸟类“隹”作为声旁时，你还知道有哪些字吗？带有“隹”部的字大多与鸟有关。谁堆推与鸟无关和老师一起合作，边拍手边填空，试着把这首儿歌背一背吧！你拍一，我拍一，动物世界很新奇。你拍二，我拍二，（）（）是伙伴。你拍三，我拍三，（）飞翔云彩间。你拍四，我拍四，天空（）会写字。你拍五，我拍五，丛林深处有（）。孔雀锦鸡雄鹰雁群猛虎你拍六，我拍六，（）（）唱不休。你拍七，我拍七，竹林（）在嬉戏。你拍八，