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八年级语文教案《三峡》

八年级语文教案《三峡》

作为一位兢兢业业的人民老师，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们精确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。来参考自己需要的教案吧！以下是我为大家整理的八年级语文教案《三峡》，欢迎阅读与保藏。

八年级语文教案《三峡》1

各位评委：下午好！

今日我说课的篇目是《三峡》。我制作的《三峡》课件发表在《中国多媒体教学学报》xxxx年第1期上，我执教的《三峡》荣获市电教优质课一等奖。

一、教材分析：

1、教材所处的地位和作用

《三峡》是《新课程标准》推举的古诗文背诵篇目，也是学校阶段的一个重点文言篇目。三峡是万里长江上最为奇秀的一段，是大自然的鬼斧神工造就的山水画廊。三峡以其壮美的风光激发了众多文人的灵感，留下了很多千古流传的诗篇。《三峡》是我国南北朝时期闻名地理学家郦道元所作的一篇写景散文，它以简洁凝练、富有概括力的语言描绘了长江三峡四季风光之美，歌颂了祖国的大好河山，抒发了对祖国山河的挚爱之情。当代文坛巨匠余秋雨曾对《三峡》作过高度评价：“此文用了最俭省的文字，描述了三峡春冬之时的‘清荣峻

A.布置作业

.解释下列画线词语

略无阙处（）自非亭午夜分（）

虽乘奔御风（）（）绝（）（yen）（）

.翻译下列句子

自非亭午夜分，不见曦月。

有时朝发白帝，暮到江陵。

虽乘奔御风。不以疾也。

清荣峻茂，良多趣味。