《有的人--纪念鲁迅有感》教案(网友来稿) 教案教学设计.docxVIP

《有的人一纪念鲁迅有感》教案（网友来稿）教案教

学设计

孙养妮

教学目标：

1、在朗读中领悟诗歌所含的深刻哲理。

2、。

3、通过学习本诗，体会人生的意义，树立正确高尚的人生观。

4、体会诗歌的特点。

教学重点：

1、在朗读中领悟诗歌所含的深刻哲理。

2、理解诗中所运用的对比写法及其表达作用

教学难点：

通过学习本诗，体会人生的意义，树立正确高尚的人生观。

教学设想：

1、诗歌篇幅短小，语文精练，感情分明，爱憎剧烈，因此，通过的反复朗读，让同学受感染，渐入佳境，品出诗味。

2、对关键词语及对比写法进行争论分，达到生生互动，师生互动的目的。

3、启发同学联系生活，深思人生的价值和意义，从而树立正确的人生观。

一*、导入新课：

师：运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头.

破帽遮颜过闹市,漏船载酒泛中流.

横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛.

躲进小楼成一统,管他冬夏与春秋。

同学们知道这是谁的作品吗？

生：这是鲁迅的《自嘲》

师：（鼓舞）哪一句体现鲁迅先生甘于给人民当牛马的崇高品德？

生：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛.

师：在中国最困难的时候，鲁迅先生弃医从文，唤醒了沉睡的民众。同时，他以笔为武器，和敌人进行坚韧的斗争。今日我们要学习的这首诗就是臧克家为了纪念鲁迅逝世13周年而写的。

二、简介

1、由同学汇报自己收集的关于臧克家的学问。

2、师总结：

臧克家，我国现代闻名诗人主要作品