小学语文二年级上册课件 写话 学写留言条课件.pptVIP

读完了这张留言条，你对留言有了哪些了解？我们听听学习小伙伴的发现。录音:我知道了：留言条先写留给谁的，再写有什么事，最后写自己的名字和时间。这位同学了解了留言条的内容，要先写留言的对象，再写有什么事，也就是留言的内容，这部分是留言的重要部分，写事情的时候一定要说清楚，我们来看看小新是怎么把事情说清楚的。再来读一读。外婆打来电话说她做了我爱吃的红烧鱼，我就不在家吃午饭了。外婆还让我给你们带些好吃的，晚饭您可以少做点儿菜。是呀，把事情的原因说清楚，把做了的事情说明白，这能把留言条的内容交代清楚了。最后写自己的名字和时间。*我们知道了留言条的内容，那留言条有没有格式要求呢？请你再来读一读这张留言条，看看格式上有什么需要注意的？一个学习伙伴有了发现。录音：写给妈妈的，妈妈要顶格写。留言条的称呼要顶格写。听听另一个学习伙伴的发现吧！录音：要写的事情的前面与称呼的格式不一样，称呼要顶格写，事情的开头要空两字。具体要说的事情，叫正文，正文段前要空两字。还有什么发现吗？录音：最后要写名字和日期，先写名字，另起一行写日期，名字和日期右边对得好齐呀！是的，最后的名字和日期都要单独占一行，并且右对齐。*让我们一起再来说一说留言条的格式要求吧！称呼顶格写；正文开头空两字；名字、日期分行写，名字在上，日期在下，一定做到右对齐。*我们把留言条的要点说一说吧，快来读一读。称呼顶格写，冒号可别忘。正文写事情，开头空两字。名字和日期，记得分行写。页面右下角，右边要对齐。*知道了留言条内容和格式要求，就来尝试写一写留言条吧！请同学们读一读下面的要求吧！从下面选择一种情况，写一张留言条。当你遇到这两种情况的时候，你会怎么做呢？你是如何把事情写清楚呢？请自己想一想，再听听学习伙伴怎么说：录音：我会把书放在桌面上，然后会把书放在哪里写清楚的呢？录音：我会说清参加书法小组活动的时间和地点，并且提醒小芳和我联系。*有两位同学分别选择其中一种情况写了留言条，他们写的对不对呢？擦亮大眼睛，让我们一起来评价评价。自己读一读留言条吧！方老师：我来还书，您不在办公室。我把《一只想飞的猫》放她桌面上了，谢谢您！小丽让我们听听学习小伙伴的发现吧！录音：丽丽同学做到了称呼顶格写，正文前面空两字，名字写在了右下角，但是她没有写上日期，还有这里的一会儿说您，一会说她，事情就说的有些不明白了。这位同学一下就发现两个问题，第一个问题是丢掉日期，第二是人称没有注意转换，没有做到前后统一，用准人称也是写留言条要注意的问题，一定要注意人称的转换。*小丽虚心接受了大家的意见，她按照要求修改了留言条，她请大家看看，这次她写对留言条了吗？大家来读一读，再来评一评吧！这次小丽同学格式正确。*我们再来看帆帆同学写的留言条。读读这则留言条。小芳：明天九点学校有书法小组活动，请你参加。看到留言条请给我打电话哦！11月2日下午帆帆读了这则留言条，学习小伙伴要发言：录音：我认为帆帆同学注意了称呼顶格写，而且事情说的非常清楚。我给帆帆提两个建议：第一正文前面要空两个字。第二，你是写了名字和日期，也做到了右对齐，但是应该先写名字，下一行再写日期。这位同学提醒的非常正确，正文前面要空两字，最后要先写名字后写日期。*帆帆也是虚心的孩子，她立刻修改了留言条，这次格式正确了，她露出了开心的笑容。*看来记住留言条的内容和格式要求真的很重要，让我们再来一起读一读、记一记留言条的要点吧！录音称呼顶格写，冒号可别忘，。正文写事情，开头退两格。署名和日期，记得分行写。页面右下角，右边要对齐。*我们已经清楚写留言条要注意什么了。其实用留言条沟通的地方还很多呢，下面有几位朋友让你们帮助他们写一写留言条呢！我们先来帮助明明同学吧！今天早晨，明明要交作业的时候，发现数学卷子忘记带了，他想给数学孙老师写一张留言条，告诉孙老师，明天他早上再交给她。热心的你，快来帮助皓皓吧！请你帮住明明同学给孙老师写一张留言条吧！*你是这样写的吗？请你读一读。孙老师：今天，我到学校交作业的时候，才发现数学卷子忘记带了。明天早上，我一定补交给您！