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《文玩具柜台前的孩子》教案
《文玩具柜台前的孩子》教案
作为一无名无私奉献的教育工，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以更好地组织教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我为大家收集的《文玩具柜台前的孩子》教案，欢迎大家借鉴与参考，期望对大家有所帮忙。
【学习目标】
1、会认11个生字。
2、默读课文，学习关爱父母、关爱他人的好品质。
【教学流程】
第一课时
一、识字
1、预习出题：
指导同学课前预习生字。首先通过读课文，勾生字、画生词、读带生字的句子来熟识生字，再通过和熟字比较字形联系生活实际等方法来记忆生字，最终依据自己的理解，出一份有关字词方面的试题。如：
⑴读准字音方面，可以出给生字选择读音、推断对错或把音节补充完整的.题目。
⑵认字方面，可以出词语连线搭配的题：
阿姨看玩具汽车闪着妈妈的手
妈妈售货抢着说
小兵买药拉着光线
⑶依据字形，可以出猜字谜的题：
总之,要充分调动同学的乐观性和主动性,信任他们，鼓舞他们，确定他们。
2、交换做题：
出好题后，分成小组交换做题。
3、互评互改：
做完后，相互批改，再作出评价。
其次课时
一、导入
小朋友们，当你们面对自己想要的玩具时你是怎么做的呢?今日我们就来读一个故事看看故事中的小男孩是如何做的。
二、读中感悟
同学分成四大组，进行合作学习:
1、初读感悟：
分小组自由默读或朗读，在通读全文的基础上，互说感受，体会情感。
2、听读感悟：
同学组与组之间进行沟通，说说让你最感动的是什么。
3、质疑争论：
小组相互质疑，把最值得大家思索的问题写下来。再通过读解决问题。
⑴玩具柜台前的孩子是个怎样的孩子?说说你的理由。
⑵售货员阿姨是个怎样的人？
⑶说说读了课文你想到了什么？
三、积累运用
1、词语积累：
药品礼物柜台玩具
富有用心目不转睛兴奋的光线
2、你家有什么玩具?你能写出他们的名称吗?
四、实践活动
你预备怎样做一个懂事的孩子?写几句自己的准备。
【《文玩具柜台前的孩子》教案】
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