“岗课赛证”融通下中职基础会计课程思政实施路径研究.docxVIP

“岗课赛证”融通下中职基础会计课程思政实施路径研究

在党的二十大精神科学指引下，围绕“立德树人”根本任务，分析“岗课赛证”融通下基础会计课程思政实施路径研究现状，探索适合中职会计事务专业推广的“岗课赛证”融通下基础会计课程思政实施路径，即“夯基—搭桥—铺路一优化”四步走：第一步，夯基，挺进课程“主战场”，融通“岗课赛证”，重构基础会计课程；第二步，搭桥，挖掘思政元素“主渠道”，连接专业教育与思政教育，实现思政与专业相长；第三步，铺路，打造课堂“主阵地”，提升课堂魅力，提高思政育人实效；第四步，优化，发挥教师“主力军”作用，探索教学创新，动态优化实施路径。

一、前言

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视学校思想政治工作，坚持把立德树人作为学校教育的根本任务，要求思政教育融入教育全过程，充分发掘各门课程中的思政元素，创新思想政治教育方式方法。课程思政需要将思想政治教育元素融入专业课教学中，让所有教学活动都发挥出立德树人的功能。

党的二十大报告指出，要深入实施人才强国战略，强调要落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。党的二十大报告为中职教育带来改革的东风，为“岗课赛证”融通下的中职会计事务专业教学改革指明了方向。“岗课赛证”融通偏向育才，课程思政建设偏重育人。中职生正处于人生的“拔节孕穗期”，中职会计教学改革应借党的二十大的东风，融通“岗课赛