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教案系列

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幼儿园中班语言活动教案《谁的本领大》含反思

中班语言活动教案《谁的本领大》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能说出自己和同伴的本领，初步懂得同伴之间相互合作本领会更大的道理，知道梅花鹿和小猴都有各自的本领，理解梅花鹿和小猴合作摘到果子的故事内容，通过老师大声读，幼儿动情读、参加演，让幼儿感知故事，快来看看幼儿园中班语言活动《谁的本领大》含反思教案吧。

活动目标

1.知道梅花鹿和小猴都有各自的本领，理解梅花鹿和小猴合作摘到果子的故事内容。

2.能说出自己和同伴的本领，初步懂得同伴之间相互合作本领会更大的道理。

3.通过老师大声读，幼儿动情读、参加演，让幼儿感知故事。

4.让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜想与想象。

活动预备

1.幼儿在幼儿园活动中各种合作的照片或视频。

2.《谁的本领大》教学挂图、老师教学资源、语言CD。

3.幼儿学习资源⑤第1~3页。

活动过程

1.出示挂图，分段欣赏故事《谁的本领大》，理解故事内容。

(1)幼儿宁静倾听第一段故事，鼓舞幼儿说出自己的见解。

提出问题：小猴和梅花鹿各有什么本领?谁的本领大?