最新2022年秋季学期人教版pep小学三年级英语下册教案总案.docx

Unit1Welcomebacktoschool

一、教材分析

本单元学习的主题是自我介绍，询问对方哪里人，介绍他人和描述他人职业和身份。教学内容主要是围绕着学生新学期开学认识新朋友和简单介绍自己或他

人来展开的。教学重点是能够听懂、会说核心句型“Hello!/Hi!/Im…”“—Where

areyoufrom?—Imfrom….”“Whataboutyou?Thisis…He/Sheis…”;能够听、

说、认读词汇“UK,Canada,USA,China,she,student,pupil,he,teacher等”。

二、学情分析

新学期刚刚开始，学生的学习热情正高，思维较活跃，对学校的一切都有浓厚的兴趣，并喜欢结交新朋友。课堂上，学生虽然对英语的学习产生浓厚兴趣，但其认知发展尚未成熟，注意力分散、好动。鉴于这样的学情，教师要抓住以培养兴趣为重点，通过展示单词卡片，播放与教学内容相关的动画片，课堂小游戏等方式，鼓励学生们开口说英语，进而培养他们的英语语感，增强学生对英语学

习的热情。

三、教学目标

1知识与能力

(1)能够听说单词welcome,back,boy,girl,we,new,friend,today,from

等

(2)能认读词汇theU.K.,Canada,theU.S.,China,she,he,student,pupil,

teacher

(3)能听懂、会说句型“Hello!/Hi!Im…”“Imfrom…”

(4)能够在情境中运用句型“Hello!/Hi!Im…”“Imfrom…”与别人打招呼并做简

单介绍

(5)能够通过观察、谈论PartABLetstalk和lookandsay板块的图片，并在

PPT和教师的帮助下理解对话大意

(6)能够通过听录音，学会用正确的语音、语调朗读对话，并能在小组中进行

角色扮演

(7)能够锻炼学生的听说读写能力和合作学习能力。

(8)能够基本表演出小故事，培养学生的表演积极性和学习英语的兴趣。

2情感态度价值观

(1)培养学生对英语和英语学习的积极态度，逐步增强对英语的兴趣；

(2)培养学生尊重他人的良好品质，及团结友爱的精神。

(3)通过语境真实的对话，培养学生运用礼貌用语的意识。

四、课时安排

第一课时：PartALetstalkLookandsay

第二课时：PartALetslearnLetschant

第三课时：PartALetsspell

第四课时：PartBLetstalkLookandsay

第五课时：PartBLetslearnLetschant

第六课时：PartBStarttoreadLetscheckLetssing

第七课时：PartCStorytime

Thefirstperiod(第一课时)

PartALetstalkLookandsay

内容分析

本课是PEP小学英语三年级起点第二册Unit1第一课时。主要以同学们新学期重新回到校园为话题来展开。要求学生能听会说“Imfrom…”并利用该句型去介绍自己来自哪个国家。此外，学生也要正确理解课文“Boysandgirls,wehave

twonewfriendstoday.”

课时目标

知识与能力

1.能够通过观察、谈论Letstalk板块的图片，并在PPT和教师的帮助下理

解对话大意。

2.学生能够听会说单词：welcome,back,boy,and,girl,we,new,friend,today,from等；

3.学生能够会运用句子：Im…/Imfrom…

4.学生能够主动参与到已学句型的对话练习中，并对英语产生浓厚的兴趣。

过程与方法

1.创设情景进行单词教学，使学生掌握基于情境的语言学习方法。

2.通过角色扮演、情景模拟活动，引导学生将所学“Welcome!、Im.…、Im

from…”句型应用于实际生活中，培养学生在生活运用中学习英语的习惯。

情感态度价值观

1.要求学生养成尊重他人，团结友爱的好习惯。

2.培养学生迅速适应新环境的能力。

3.学会与人沟通，交流个人信息。

4.学会对人有礼貌的好行为。

教学重难点

教学重点

1.学生能够听、说、读、写会单词welcome,back,boy,and,girl,we,

new,friend,today,from等；

2.