原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
第卷第期雁北师范学院学报
-+$2345-+675$
年月89:5-##)
-##)’87;6*=7?*6@AB67C*=;6B2ADBE?
美育师资队伍的建设研究
王建舜
（）
雁北师范学院，山西大同#$##%
摘要：文章在调查研究的基础上就目前中学的美育师资在培养数量、教学质量和发展现状等方面进行
了较为全面的分析与研究，并就美育师资队伍的建设提出可行的见解。
关键词：美育；师资队伍；建设
中图分类号：文献标识码：文章编号：,.
’$$(%)*+##%!+%$%-##)#$!###!#$
”
中学教育阶段是中学生审美意识、审美理想师的标识与称呼，这是一种在强调德育、智育、体
和审美趣味形成的重要时期。中学的美育教育是育、美育全面发展的现代教育情态下不应有的尴
对学生进行人文素质教育、人格品德教育和终身尬和无奈。
积极向上乐观人生态度教育以及求真、向善、爱美美育是使人幸福的学问，美育是使人高尚的
的教育。阶梯，美育是使人快乐的思考，这种关于审美的教
就目前中学审美教育的实际情况看，有值得育是需要通过教师传授和引领的，因此，美育师资
我们认真研究，也有待于不断改革、完善和提高的队伍的建设就成为现代中学美育教育的重要任务
诸多问题。在对中学生美育问卷调查中，的和迫切需要解决的问题。
+##/
学生爱美、向往美，渴望了解和学习美育知识，希在大量的访谈中，无论是省重点示范中学，还
望增强和提高审美能力。两所重点中学高三年级是市一般普通中学，都没有专职的美育教师，都是
所收回的问卷中，有“以音乐课、美术课来代替美育课，而其它科目的美
%%/的学生认为美育是中
”育渗透也不扎实、不普遍、不深入、不持续，最多是
学生知识结构中重点的模块。但是%%/的学生
对中学的美育教学有尖锐而强烈的不满意。主要在观摩课或赛讲中偶然一灿。
涉及两个方面：一是对单调、肤浅、零散的教育过那么，怎样加强美育师资队伍的建设？为使美
程不满意；二是对美育教师不满意。两个问题可育之花在每一座校园常开不败、芳香怡人，提出如
以归结为一点，那就是一些中学美育教师没有完下策略。
成或没有完成好美育教学的任务与目标。一、专职、兼职相结合，扩大美育师资队伍
（）专职，就是学校现有在职在岗专门从事美育
中学教师的教学活动是可以以他她们所从
事的教学门类来划分的，也可以以其所代课程的教学的教师。无论是从职业化、专门化的角度讲，
“
文档评论（0）