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第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固检测练习
一、选择题
1.甲骨文中记载了大量商王亲自占问是否“受年”“受禾”的卜辞,甚至于王朝统治下的某一地区的年成好坏,商王也会占问。这说明商朝(????)
A.农作物种植普遍 B.统治者重视农业生产
C.推行内外服制度 D.甲骨文已是成熟文字
2.仰韶文化彩陶纹饰繁丽悦目,许多图案以鱼、鸟、花瓣、叶片为主题,单一纹样逐步演化为丰富多姿的组合图案。如图是仰韶文化复杂型鱼鸟组合图像的典型代表。这表现出(???)
A.文明起源的多元特征 B.人与自然的和谐共处
C.先民社会生活的丰富 D.当时生存环境的稳定
3.目前我国已发现的新石器时代遗址有7000余处,几乎遍布全国各地,如辽河流域的查海文化,山东泰沂地区的后李文化,中原地区的磁山文化,长江下游的河姆渡文化,等等。这体现了中华文明起源的(????)
A.连续性 B.开放性 C.兼容性 D.多元性
4.商朝时,国王并不能绝对支配各附属国,附属国基本上是各自为政,有很大的自主权。商朝中央政权对商族地区的管理相当严密,对附属国的控制力度相对薄弱。这段材料表明商朝的国家管理制度是()
A.宗法制 B.郡县制度 C.分封制 D.内外服制
5.商鞅变法规定,禁止父子兄弟共同住在一间房子里,一家有两个以上成年男子必须分居另立户籍,否则加倍征收赋税。秦统一后,这一规定推行到全国。这一规定旨在(????)
A.强化封建君主专制 B.削弱了儒家思想的影响
C.加强了对人口的管理 D.增加政府的财政收入
6.阅读下图
解读图中信息,下列选项中正确的是()
①图中所示的土地不能随意买卖②周天子实际上占有全国的土地
③商和西周均实行土地国有制度④商鞅变法之时废除了这一制度
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
7.战国时期,魏国主张利用“耜”等解决人地矛盾,提倡“尽地力之教”;睡虎地秦简《金布律》有“百姓叚(假)公器”等官府租借铁犁等工具给民众的记录。这反映出当时
A.国家意在打击土地兼并行为 B.铁犁牛耕已普及
C.政府重视农业的精耕细作 D.官营手工业繁荣
8.春秋战国时期,中国思想文化发展进入了一个枝繁叶茂时期。以下对该时期各学术流派及其提出的思想主张,对应正确的是(???)
①道家——人法地,地法天,天法道,道法自然。
②法家——明主之国,无书简之文,以法为教;无先王之语,以吏为师。
③儒家——天下莫柔弱于水,而攻坚强者莫之能胜,以其无以易之。
④墨家——求兴天下之利,除天下之害,当若繁为攻伐,此实天下之巨害也。
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
9.国学大师钱穆认为,中国古代史“前一段落为秦以前的封建统治,后一段落为秦以后之郡县政治”。以下对这两大“政治”的理解正确的是(????)
A.都是地方制度,加强了中央集权 B.都以血缘为纽带,实现了权力集中
C.都顺应了历史潮流,维护了奴隶制度 D.前者是贵族政治,后者是官僚政治
10.如表是秦朝实行的两种土地制度的概况。这两种土地制度的推行(???)
制度
途径
内容
授田制
由国家,直接向农民授田。
农民本身只拥有土地的使用权,并且具有一定的期限,土地仍然是国家所有。
赐田制
通过军功受爵。
农民对土地拥有所有权,可以世袭子孙。
A.有利于推动封建经济的发展 B.促使国家统一的实现
C.打击了门阀士族的经济势力 D.抑制了土地兼并现象
11.文字是人类文明的重要标志。下图汉字“马”的演变过程体现出中华文明的(???)
A.多样性 B.凝聚性
C.吸纳性 D.连续性
12.易中天在《帝国的终结》中写道:“秦,虽死犹存,它亡得悲壮。”下列观点与作者相符的是(???)
A.秦灭六国,完成大一统 B.大修长城,无实际作用
C.推行郡县,有利于统一 D.汉取代秦,秦政全否定
13.我国古代有一部医学巨著,成书于东汉,是中医四大经典著作之一,也是最早的中药学著作。它系统地总结了古代医家等各方面的用药经验,对已经掌握的药物知识进行了一次全面而系统的整理。这部著作()
A.是中国历史上最早的药物学专著 B.奠定了中国古代中医理论的基础
C.是世界上最早由国家颁行的药典 D.为世界医学发展奠定了坚实基础
14.把秦汉时期作为完整的历史时期来看,是因为它有一些共同的特点,而且是在整个秦汉时期逐渐形成和完善的。以下能说明这一观点的是(???)
A.分封制度从形成到逐渐瓦解
B.秦统一中国与秦朝的暴政
C.休养生息政策的实行与延续
D.中央集权制度开创与加强
15.据《汉书》记载,汉昭帝死后,权臣霍光以中朝大司马、大将军之威名拥立刘贺为帝。然而仅仅27天后,霍光便联名丞相及百官废掉了刘贺,改立刘询,是为汉宣帝。据此可推知,这一时期(????)
A.刘贺昏庸无德导致被废
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