原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
DOI:10.14003/j.cnki.mzysyj.2012.02.007
艺术教育○
云南边疆地区艺术教育复合型
师资人才培养研究
，
王秋艳高海燕
:，
摘要面对云南边疆地区中小学艺术教育发展相对滞后的状况加强高等师范院校的艺术教
。，
育复合型师资人才培养势在必行为此需要加强高等师范院校的艺术教育专业师资队伍建设创
，、，、
新人才培养模式注重培养艺术教育专业学生对民族艺术民族教育的情感鼓励支持该专业
，，。
毕业生到边疆中小学工作改变其落后的艺术教育现状进而带动边疆地区基础教育的较快发展
:;;;
关键词师范艺术教育复合型师资云南边疆地区
中图分类号:J03文献标识码:A文章编号:1003－840X(2012)02－0151－06
:，，;，，
作者简介王秋艳云南师范大学艺术学院讲师硕士高海燕重庆大学艺术学院讲师硕
。650500
士云南昆明
，《。《
从本世纪初开始根据教育部基础教教育根据云南省中长期改革和发展规划
()》，(2010－2020)》，
育课程改革纲要试行要求我国沿用纲要年云南省正在加快推
。“”，
已久的教学大纲改为了新的课程标准根据进国门学校建设着力改善边境地区民
，25
新课程标准开设的艺术综合课在我国城镇中族教育办学条件优先支持个边境县的
，117
小学普遍推行并取得了积极的效果但相对个乡镇中小学和藏区中小学标准化建设
、，，
偏远的农村边疆地区而言中小学艺术教以及边境民族地区乡镇中心幼儿园建设提
育师资的缺乏使不少学校的艺术课程和美育，
文档评论（0）