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小学教师的专业素质

教师的专业素质是教师从事专业活动必须具备的专业品质。小学

教师的专业素质包括教育理念和师德修养、教师专业知识、教师专业

能力等。小接下来店铺为大家编辑整理了小学教师的专业素质想了解

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小学教师的专业素质1

(一)小学教师的教育理念与师德修养

教师的教育理念是教师对教育基本问题的认识、理解，是教师对

教育问题的基本观念。其中包括教师的教育观、学生观和教师观，教

师的教育理念是教师行为的基础，它直接影响并决定着教师的教育教

学行为。

教师的师德修养是建立在教师个人良好道德品质基础上的职业道

德修养。它包括教师在职业活动中必须遵循的职业道德规范和个人的

道德修养。

(二)小学教师的知识能力结构

小学教师合理的知识结构主要包括本体性知识、条件性知识、实

践性知识和一般文化知识。

1.本体性知识

指教师所具有的任教学科的知识。这类知识是学科教师从事教学

活动的基础，它直接影响着教师对课程和教学内容的理解、掌握和选

择。

2.条件性知识

条件性知识是认识教育对象、开展教育活动和研究所需的教育学

科知识和技能，主要是指教育必须具备的教育学和心理学的知