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必修三《文化生活》导学案

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１.２文化与经济、政治

班次姓名

学习目标：识记文化与经济、政治的关系。理解文化与经济、政治的相互影响、相互交融。提高运用马克思主义全面的、辩证的观点分析问题的能力。

学习重点难点：文化与经济、政治的关系.

学习过程：

预习案

一、相互影响：在经济基础上

1、经济、政治与文化的关系：经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域。其中经济是，政治是经济的，文化是经济和政治的。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响。

2、文化的反作用：先进的、健康的文化会社会的发展，落后的腐朽的文化则会社会的发展。

二、相互交融：在时代发展的进程中

1、文化与经济相互交融。在经济发展中，的作用越来越重要。

在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

2、文化与政治相互交融。在世界范围内反对的斗争，是当代国际政治斗争的重要内容。

三、文化在综合国力的竞争中

1、地位（为什么要大力发展文化？）：文化是综合国力的。当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈，文化越来越成为和的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。

2、我国应该如何应对文化竞争？对于发展中国家来说，文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。我国要想在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，提高国家，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技，为经济建设提供正确的、不竭的和强大的。

探究案

［实例探究1］管子曰：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。”这一观点主要强调了（????）

A．文化与经济相互影响???????B．文化与经济相互交融????????

C．经济是基础，经济决定文化????D．文华对经济有反作用???????

［实例探究2］近几年，世界各地出现的“汉语热”折射出中国经济持续增长的巨大潜力。这个观点肯定了(????)

A．经济发展是文化发展的基础???????B.文化与政治相互交融

C．文化是一种精神力量??????????D.文化教育对经济具有重大影响

［实例探究3］?全面建设小康社会，要坚持弘扬和培育民族精神。这是因为???（????）

A．文化对经济、政治有决定作用??

B．文化是经济、政治的反映?

C．文化是以经济为基础的?

D．文化对社会发展有反作用

［实例探究4］“小农意识、计划经济思想、官本位观念”一直是束缚我国中西部许多省市发展的“三条绳索”。这说明了（????）

A.经济决定文化???????????B.文化反作用于经济??

C.落后、腐朽的文化阻碍着经济的发展??D.先进、健康的文化促进了经济的发展

［实例探究5］“重男轻女”本来是中国封建社会的思想意识，是生产资料私有制财产继承关系的反映，但时到今天，这种思想依然残留在一些人的头脑里。这说明????????????????????（?????）

①文化的发展总是落后于社会经济的发展②、文化的发展与经济的发展并不是完全同步的③文化可以脱离经济而存在④文化有其自身的传承性

A.②③???B.②④C.①③?D.①④

［实例探究6］2004年，首届深圳国际文化产业博览会举办了十多场专项展览，引来全国700多个文化产业项目，招商引资380亿元。这说明（????）

A．经济对文化的决定作用??

B.文化与经济相互交融

C.文化与政治相互交融?????

D.经济反作用于文化

［实例探究7］庐山兼具六教（佛教、道教、基督教、天主教、东正教、伊斯兰教），作为中国独具特色的宗教圣地，该地正倾力打造“宗教名山”品牌，积极将宗教文化与旅游结合起来，开辟极具特色的宗教文化圣地游。这表明（??????）

A．在宗教文化圣地人人都应该参加宗教活动???B.文化可以转化为经济资源

C．与文化相结合的宗教活动都属于正常的宗教活动?D.宗教思想是先进的文化

［实例探究8］我国“神舟”五号飞船发射成功并顺利返回。对此，外国专家评论说，“这又给中国的综合国力增添了一个大大的砝码”。我们如何认识这一问题（????）

A.我国的科技已达到世界领跑水平??

B.文化力已经成