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《城乡结合部中学自然拼读与音标有效结合的单词拼读法实践探究》课题研究方案

一、研究背景

单词拼读是英语语言学习的重要组成部分，贯穿整个英语语言学习过程，在英语学习和教学中占有重要地位。新课标中关于语音学习也明确提出“了解拼读规律，根据读音规则和音标拼读单词”。

传统的单词拼读教学主要采用音标教学。音标学习，虽然体系完整，但是一大堆没有规律的符号，只能靠眼睛和耳朵来识记音和形，这成为我们学习英语的第一道大障碍。即使费了好大力气记熟音标，但是只解决了读音问题，单词拼读和识记依然困难。

后来，自然拼读开始广泛采用。很多人认为自然拼读可以帮助人们