《多元化背景下中学生心理健康问题对策研究》课题研究方案.doc

PAGE

PAGE

PAGE1

《多元化背景下中学生心理健康问题对策研究》课题研究方案

一、课题题目

多元化背景下中学生心理健康问题对策研究

二、研究背景和意义

（一）宏观背景

国家教育部颁布的《基础教育课程改革纲要》中明确提出：“中小学生心理健康教育是根据学生心理教育方法和手段，培养中、小学生良好地心理素质，促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高地教育活动；是素质教育地重要组成部分。《中共中央关于进一步加强和改进德育工作的若干意见》提出，要“通过多种方式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导，帮助学生提高心理教育，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力”。

（二）微观背