初中科学课件：2-1 感觉世界1.ppt

*让我们一起来感觉教学目标?1.知道人体主要的感觉器官和感受器的功能。2.学会用实验和归纳的方法探究皮肤的感觉及特点。3.学会用实验和归纳的方法探究嗅觉、味觉的特点。4．掌握嗅觉、味觉的形成及特点。?教学重点1.知道人体主要的感觉器官和感受器的功能，皮肤的感觉及特点。2．掌握嗅觉、味觉的形成及特点。眼美丽的风光让我们一起来感觉通过什么器官感觉到的？下面是日常生活中遇到的一些情景。在这些情景中，人们会用身体的哪个或哪些部位来辨别？试写出用到的身体部位，以及你的感觉。哪杯是牛奶？哪杯是豆浆？用___感觉，受到的刺激是___。产生的感觉是______舌味道味觉哪种乐器发出的声音更优美？用___感觉，受到的刺激是___。产生的感觉是______耳声音听觉哪瓶是米醋？哪瓶是酱油？用___感觉，受到的刺激是___。产生的感觉是______鼻气味嗅觉哪杯是热的？哪杯是冷的？用___感觉，受到的刺激是___。产生的感觉是______皮肤冷热刺激冷热觉苹果甜还是橘子甜？用___感觉，受到的刺激是___。产生的感觉是______舌味道味觉信息经神经传送到大脑大脑对刺激作出反应感受环境中的刺激，并发出信息分析来自感觉器官的信息刺激人的感觉器官和感受器感受到环境的刺激时会发出信息，信息沿着神经传到大脑，大脑作出分析，产生视觉、听觉、味觉、嗅觉和皮肤感觉等相应的感觉。感觉器官声音气味光温度甜味鼻听觉眼睛皮肤舌刺激感官感觉嗅觉耳视觉冷觉味觉1：人体的感觉影响感觉的因素会受到酒精、药物等的影响酒精会延长人们的反应时间，有些药物会影响人们的神经系统，尤其是大脑。人们很难准确预计饮用多少酒精才会影响感觉和判断能力，因此，最安全的做法是驾车前不喝酒。表皮真皮皮下组织反应痛感的神经末梢感受触摸的触觉小体反应冷感的冷敏小体反应热感的热敏小体皮肤和皮肤的感觉感觉器官结构复杂的感受器。眼、耳、鼻、舌、皮肤感受器人体专司感受各种刺激的结构，结构较简单如神经末梢（属组织层次）思考：皮肤具有哪些感觉？1.皮肤具有接受热觉、冷觉、触觉、痛觉刺激热觉是感受器感受高于皮肤温度的刺激冷觉是感受器感受低于皮肤温度的刺激触觉是感受器接触和压挤等机械刺激痛觉对人体的各种刺激达到可能损伤人体的程度，引起疼痛。2.痛觉是机体受到损伤行刺激时发出的警报，具有保护意义思考：假如一个人没有痛觉，他会是一种什么状况？六龄童无痛觉吃掉自己手指一.以同桌为实验小组，其中一个闭上双眼，将双手往后放，另一同学放个种各样的物品让他摸。通过手的触摸，说出物体的形状、大小、表面的粗糙程度、材料、及物品的冷热程度等。边实验边思考：你是用手的____部位去触摸物体的,为什么？由此你能否设计一个实验证明手指与手背、身体背部等人体不同部位的触觉的敏感度的差异？二.分别用一支铅笔，用同样大小的力触试对方同学的手背、手指的指尖、手掌，身体背部等处。（不能太用力）交流合作：请同学们将两个实验的现象，加以分析比较，得出皮肤具有_____功能,_____部位皮肤最敏感？触觉指尖皮肤的各部位对各种刺激的敏感程度是不同的因为这个部位的触觉神经末梢比较集中1.请你用最简单的方法，测试你同桌同学体温是否正常。思考：你认为用手背而不用手心测试体温的原因是什么？手背上热敏感的神经未梢比较丰富。思考与讨论如果某人丧失了对冷热的感觉能力，这将对他(她)的生活产生什么影响？皮肤除了作为感觉器官感受外界的刺激外，还有很多重要的功能，如防止身体水分散失、排汗散热、保护身体免受细菌入侵等。对冷热判断失误，衣着不当，影响与他人的交流，也影响到其他感觉的灵敏度。1、用电视看体育比赛时可以获取大量的体育比赛的信息，我们主要靠______、____感受器来感受电视机发出的________、______2、在“盲人摸象”这个成语故事里，盲人是用_____来感知大象的形状的，形成大象形状的部位是在______3、手指不小心被刀片划破后感到疼痛，其感受器和痛觉形成的部位是_______________4、人类有不同的感官和感受器，能感受各种_____,传入_______，产生各种不同的感觉听觉视觉声音光触觉大脑痛觉神经末梢大脑信息大脑课内练习*