高中语文课件：语文：6-1《牲畜林》课件改.ppt

1.理清小说脉络，体会小说所表现的主旨2.认识与理解小说层层推进的结构3.了解小说创作中“延迟法”的运用及特点4.体会平实但又隐含幽默的语言（1923年—1985年）意大利人，当代欧洲文学大师之一。他的作品独具一格，擅长用寓言的方式来写小说。所以他的小说也可以说是寓言。作为后现代派作家，他的艺术特点是在叙事保留了传统手法，而在结构上使用现代技巧，使得故事既高度综合、快节奏，又生动有趣、明白易懂。代表作《寒冬夜行人》《看不见的城市》《我们的祖先》,最出色的作品《树上的男爵》,他的《未来千年文学备忘录》（又译《美国讲稿》）是20世纪小说经典理论著作。小说题材是反法西斯战争的，它描写了一个传奇的故事：农民朱阿的小母牛把一个德国兵引入众多牲畜藏身的密林之中，?德国兵像猴子掰苞谷一样，?不断地放下这个牲畜，?去抓另外一个?，?而朱阿举着猎枪不敢开枪，?生怕误伤了牲畜……森林中的牲畜就好比人，一个接一个出场，把鬼子弄得晕头转向，使鬼子误把野猫当家猫，最后和野猫一同滚下了山崖。小说的结局是皆大欢喜的，?连“可怜的吉鲁米娜”也获得了补偿。快速阅读文本，概述故事情节朱阿成为“英雄”序幕：开端：发展：高潮：结局：尾声：村民逃难进入树林母牛“花大姐”被抢朱阿五次瞄准，五次犹豫朱阿鼓起勇气，开枪射击德国兵与野猫一同滚下山崖林子内外是两个截然不同的世界，林子就像诺亚方舟，林子内宁静安详，生机勃勃，没有血腥，没有恐惧，是战争的避难所。作者的用意：一是和林子外的村子被扫荡后的狼藉形成对比，二是多岔路多荆棘迷宫般的森林为朱阿和鬼子的较量（为情节的展开）提供了一个很好的舞台。1.作者为什么选择“牲畜林”这个特殊的地方？有何用意？2.小说中的朱阿是怎样的一个人？请找出小说中对他的外貌描写。一个农民一个嗜酒的酒鬼一个不可救药的劣等射手一个近乎小丑的形象外貌描写：第五段3.鬼子抢走了朱阿心爱的“花大姐”，朱阿想抢回来。但是每次当朱阿举枪射击时，就会被阻止，朱阿一共举了几次枪？找出来并分析朱阿举枪时的表现和人们的反应。第一次“他使劲瞄准，但颤抖的双手使枪口不停地在空中转动”用较多笔墨直接描写（详写）。第二次：“朱阿手中的枪跳起了塔兰泰拉舞”；孩子说你把我们的猪打死了，我们就什么都没有了侧面反映战争的残酷。修辞手法：比喻（借喻）第三次：“朱阿连扳机在什么地方也不知道了”这是夸张手法。第四次：姑娘的话和朱阿眼中像烤肉的铁叉一样的猎枪，暗示着乐观精神对战争阴霾的反抗。第五次：小姑娘宁愿失去财产，也不忍心看到兔子丧命，可见她淳朴善良，热爱生命。第六次：朱阿终于射击成功，可惜没打到鬼子，反倒把可怜的吉鲁米娜的老母鸡给打死了（详写）。奶牛小猪山羊火鸡家兔母鸡野猫一个德国兵情节——“摇摆”结构上——“延迟”“延迟”是层层推进结构中的一种手法，就是指在小说的进程过程中，作者竭力给故事、人物、心理的进展设置障碍。又不使读者觉得希望完全破灭。例如：《西游记》中“九九八十一难”与“三打白骨精”.4.朱阿一共六次举枪射击，其中五次准备射击却因各种原因而没有发射，直到第六次才发射，这样的设计在情节上称之为什么？在结构上又称之为什么？首先，各种牲畜(只有最后的野猫不是家畜)接连出场，成为故事的真正主角。其次，表现出战争的严酷性。朱阿一想到他在世上惟一的财产花大姐要被带走，便不寒而栗，同样的，粉红色小猪是那两个小孩的惟一财产……第三，原本紧张激烈的情节舒缓下来，牲畜林里的各种动物可以自由地登台表演，战争的阴影被更有生命力的和谐自然挤到一边。5.“延迟”法的使用对表现主题有什么作用?6.前面的人乞求朱阿不要乱开枪，朱阿都同意了，而吉鲁米娜十分穷苦，一旦失去老母鸡，生活将更加悲惨，朱阿还是鼓足勇气开枪了，作者这样写的用意何在？1.作者似乎有意避免把一个太鲜活的生命交付到死亡的命运中去，从而安排了一只人们再也不可能见到比它更老、更瘦的鸡。2.暴露出朱阿更深层的心理活动：前面不开枪，不仅是怕误伤牲畜，而且也是怕没打中德国兵，反被对方还击射中。鲁迅：悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看，

喜剧将那无价值的撕破给人看。作家把最后的任务交给一只凶恶的野猫，它不是牲畜，反而算得上是牲畜的敌人(专门