基于项目融合的小学体育师资培训的创新研究.ppt

基于项目融合的小学体育师资培训的创新研究开题报告基本信息课题批准号E-a/2018/03课题名称基于项目融合的小学体育师资培训的创新研究课题负责人孙培娟王媛媛所在单位宿迁市实验小学三棵树分校黄河分校目录课题的提出背景思考存在的不足之处课题的提出背景社会层面：高考压力大，省内考生中考录取率低，压力下行至小学阶段，一些学校的素质教育被各校的特色展示替代。重应试教育，轻体育教育。地区层面：地区经济落后，社会层面的专业性体育培训机构少。起始阶段的体育要进行启蒙教育。重形式教育，而轻启蒙教育。学校层面：时间分配有限，各类学科教学挤占学生在校时间。缺少专业教师上课，体育教师精力分配成问题，多参与学校管理。投入不足，产出不足。师生发展的需要：围绕核心素养，在学科学习和实践活动中养成的具有该学科特征的基本知识、基本技能、基本品质和基本经验的综合，重重目标指向，如何拓展学生的体育视野，增长体育见识等……。最初的想法以三棵树分校为例，足球特色彰显，但存在以下困难：1.选材只限校内2.校教师资源有限体育启蒙教育做的不够引发的思考：1.能否区域内教师在校际间交流？2.怎样争取学校支持？交流以后给双方学校带来