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中小学安全工作六个一三教育管理体系

一、六个一

1、一日一提醒

学校要求政教处、团队部、班主任通过每日晨会、课间操对师生

安全、纪律、学习和卫生等方面进行安全温馨提醒，增强师生的安全

防范意识和自我保护能。

2、一周一排查

学校每周安排政教处、后勤处、班主任、宿舍管理员对教室、宿

舍、水房、食堂及校园内外等区域进行一次彻底大排查，对校园欺凌、

管制刀具、易燃易爆物等方面进行一次大整治，及时化解矛盾纠纷与

险情，为师生营造一个安全舒适的学习和生活环境。

3、一月一演练

依照上级安排，结合本校实际和季节特点，学校决定每月开展一

次安全演练，为师生普及安全应急救护知识，增强师生的应急逃生、

避险救护及应对能力。

4、一季度一大会

学校每季度必须围绕家庭教育、学生安全、学习、家长意见建议

征询等方面召开一次学生家长会，架起学校与家长之间的桥梁，进而

达到家校共育，促进学生的全面、健康发展。

5、一事故一处理

结合安全事故发生的多样性，学校特制订校园安全事故一事一议

处理办法，并针对每起事故的严重性及时分析研判，准确处置。每学

期初，学校都要与班主任、任课教师及学生家长层层签订《安全目标

责任书》，确保校园安全和谐稳定。

6、一学期一总结

每学期末，学校都要安排政教处、年级组、班主任对学校安全工

作进行一次全面总结分析，查摆不足和问题，进一步完善安全管理预

案和制度，不断改进管理办法，努力提升管理水平。

二、三教育

1、法制知识教育

学校与当地派出所紧密配合，聘请法制副校长，至少每学期对师

生进行一次法制知识、心理健康教育讲座，不断增强师生法制意识。

2、安全纪律教育

学校规定，每学期第一周和最后一周为“安全纪律教育周”，由

政教处、团队部牵头，适时召开教育大会，为确保师生收假收心亮起

红灯，假日安全筑牢防线。

3、心理健康教育

学校心理辅导室由专人负责，随时接洽师生心理健康咨询并做好

师生心理辅导。每周一晚自习，班主任主持召开的例行班会，必须将

学生心理健康教育拉入其中，思政课必须渗透学生心理健康教育，培

养学生积极乐观，健康向上的优良品质。