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《品德与生活》的教案

【教学目标】

1、了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发喜爱家乡的情感。

2、能用画笔记录下自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受。

3、能运用观测、访问、调查资料等方式，了解家乡的故事和家乡的文化生活。

【教学预备】

1、多媒体课件：《我的家乡》录象及相关的自然景观图片。

2、同学预备图画纸和彩笔。

3、课前搜集家乡的相关资料：图片、故事、歌曲或戏曲等。

【教学过程】

一、看一看，说一说。

1、出示课件，指导同学观赏《我的家乡》的录象。

2、说说从画面上，你看到了什么？

3、思索：课本中的小伙伴喜爱家乡的什么？

4、沟通：自己生活的家乡在哪里？自己喜爱家乡的什么景色？

二.、演一演，猜一猜。

1、启发谈话：你喜爱自己的家乡吗？想不想让更多的小伙伴了解你的家乡？那就当当小导游，把家乡最美的地方介绍给他们好吗？

2、同学扮导游介绍并赞美自己的家乡。

3、请扮演的孩子谈自己的感想，请观看的小伙伴发表自己的看法。

4、猜一猜，请同学描述他最喜爱的家乡的.某个地方，其他同学猜猜是哪里。

三、画一画，评一评。

1、出示具有代表性的反映家乡景观的如：街道、公园、树林等图片，让同学观赏，并说出画面上的景物，谈谈自己的感